網絡環境與初中思想政治課堂的整合

摘 要 隨著現代科技的迅猛發展，多媒體技術已經走進千家萬戶，并且正在逐步的應用于教育，走入課堂，使新的活力注入到傳統教學當中。本文以初中的思想政治課堂為例，探究在網絡多媒體的幫助之下，讓原本枯燥乏味的思想政治課堂得到了怎樣的改變；學生又從這樣新式的課堂下怎樣去鍛煉探索創新的精神，培養收集、分析、運用和創造信息的素質，最終使思想政治的教育水平得以提升。

關鍵詞 網絡；多媒體；初中課堂；思想政治

在網絡環境下，思想政治教育教學模式正面臨著新的挑戰與改革，給我們的一線教師提出了新的要求。本文，筆者結合教學實踐經驗，提出了自己的一些看法。

一、初中思想政治課堂的現狀

傳統教育下的初中思想政治課堂在長期以來就給人留下了枯燥閉塞、乏味沉悶的印象。如今隨著科技的發展，雖然引進了多媒體幻燈片去教學，但是依然是老生常談。老師講課本，學生硬著頭皮聽，毫無興趣而言。思想道德的傳教已然變成了應付考試的一場拉鋸戰。互動與實踐的罕見與缺少了靈性的課堂成了現今初中思想政治課堂的代名詞。

二、網絡多媒體引入后的思想政治課堂

如何改變這樣的課堂現狀，使思想政治的教育真正起到實效，這是教育者長久討論的問題。為了提高同學們的學習興趣以及擴展學生的知識廣度，使教育活動豐富多彩，我們引進了網絡技術來服務于思想政治的教學。

1.網絡環境下的新課堂

網絡多媒體的引用，猶如一股活水注入了思想政治的教學，教師對于課件的制作不再僅僅依據著課本，更大更豐富的信息來源于網絡。學生的知識面得到了最大化的擴展。初中的學生好動活潑，有些叛逆，但見識尚未豐富，凡事喜歡講究興趣。所以在課堂上可以適當用網絡下載有關的flash動畫或者電影或者是漫畫，都是吸引學生興趣的有效措施，進而可以化作學生學習的動力。網絡這種現代化教學手段的運用，不僅使課堂的信息量和傳播速度得以最大化的提高，而且非常容易的帶領學生進入一種形象生動的教學情境中，使學生的學習激情得以最大化的觸發。教師也可以變換一種新的教學理念，有意識的利用課件中的信息營造一種情境，再現所要學習的內容，學生也會情不自禁的融入其中，在這種融洽的互動氛圍中得到知識。傳統教學理念中的啟發式和討論式教育在這里仍然適用。網絡環境下的課堂，以這樣一種互動的方式去充分調動學生學習的積極性，激發學生的激情。教師還應該以一種引導的方式去引領學生找出問題，提出問題，并自主去解決問題；更應引導學生自主去調查分析，努力探究解決問題的辦法，培養學生對網絡龐大信息量的判斷和分析，并獨立的總結觀點。

2.網絡幫助下的“新學生”

思政課本來意在培養一個人的思想心智，學生在開始必定是持著一種簡單學學，不必重視的心態，上課溜號開小差變成了自然而然的事情。而在網絡環境下的初中思政課堂，學生的教育也不可以墨守陳規，在學生自身更不能以老的心態去學習對待這門課程。俗話說“好的習慣是成功的開始”，在網絡環境下的新思政課堂，學生也要改變一下傳統課堂下的習慣。首先，在教師方面對學生的要求要加以改變。舉一個例子，布置課后作業就可以改變傳統的方式，不應該僅僅的布置文字作業與背誦篇章，應適當夾雜些課外實踐等，帶領學生適當進入社會中去感受這個社會的思想政治，以便他們更加立體化的理解思政這一課程，再回到課堂時，可以專門的利用一節課來交換心得體會，這樣無論是在理性上還是感性上都會比死學書本上的知識豐富得多。其次，課堂上時事政治的引入也是改變學生傳統思維模式的好方法。教師可以設置一個課前5分鐘時事新聞播報，每次讓一個學生提前準備一個新聞，或者用ppt或者用視頻照片的方式向其他學生展示。這樣不僅培養了學生自主篩選信息、整合信息的能力，還培養了學生獨立思考的能力，久而久之，便形成了一個人獨立的人生觀、世界觀、價值觀；教師也可以在教學內容中引入最近的時事熱點，調動學生對現今社會、世界思想政治方面的關注度，加深他們對真實社會的了解，有助于他們形成成熟的心智。在這兩方面的培養下，久而久之，學生自然會從開始對思想政治課的厭惡無聊心理，變得感興趣到最后的重視學習。從開始的被動接受變成了自主學習、自主了解課本中以及身邊真實的思想政治，達到明是非、辨真實，不盲目天真幼稚的心智。

3.網絡引進后仍然存在的問題

雖然網絡環境下的思政課堂有著千般萬般的優勢，但是網絡環境下的授課可能會使學生更加容易溜號，做與課堂無關的事情，而老師不能采取有效的方法監督，這使網絡課堂變得讓學生有機可乘。這樣不但不能達到預期的效果，反而會使教學效果更差，不能讓學生學到真正有用的東西。所以在引進網絡教學的同時我們也應考慮到如何監管網絡教學系統，設計出一套成型的教學體系，這樣才能達到網絡教學預期的目的。

三、結語

實踐是檢驗真理的唯一標準。不管怎樣我們應該在實踐中不斷摸索，把我們原本枯燥的思想政治氛圍變得生動有趣，讓學生真正的想學習這門課程，我們的初中思想政治課的教學也將會在網絡的輔助下愈加完善、成熟。