初中語文藝術(shù)教學(xué)初探

表達(dá)思想，溝通情感，非語文莫屬；語文是知識(shí)大廈之根基，是理解之本源，語文學(xué)習(xí)成績好，表達(dá)能力和理解能力強(qiáng)，不論學(xué)習(xí)什么，都能駕輕就熟。所以，語文對于學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，本人教學(xué)有年，履職盡責(zé)，為了教學(xué)寤寐研磨。下面略談教學(xué)體會(huì)，一管之窺，期待同仁共同商榷。

一、提高對語文的重視

在古代，上學(xué)就是讀書。讀書，基本上就是學(xué)習(xí)語文了，時(shí)至今日，語文的重要地位牢不可破：語文是綜合素質(zhì)之帝王、解開心結(jié)之圣手、傳遞文明之車乘、溝通情感之良械，是知識(shí)大廈之根基，是祛除精神黑暗之火炬，是進(jìn)入其他學(xué)科圣地之船筏；一個(gè)人如語文水平低下，學(xué)習(xí)的路上必然障礙重重、疑云片片，即便才華卓絕，胸懷謀略，若是將言而唇閉，欲文而筆投，亦必英才難展，一生湮沒；語文水平若高，必然水澄珠瑩、月明云散，不論學(xué)習(xí)什么，都能解粘而釋縛，滌垢以離塵；由是知之，語文學(xué)習(xí)意義重大，不可忽視。

二、語文教學(xué)多讀是重中之重

讀書，就是要學(xué)習(xí)感受文字，揣摩每個(gè)文字的含義，悉心體會(huì)。把閱讀的愉悅轉(zhuǎn)化到每一寸肌膚，找到那種寧靜、安謐、身心通暢的感覺，充分放飛思維，盡力地去想象，將每一個(gè)優(yōu)秀的句子銘記，并且深深鐫刻在內(nèi)心。閱讀，一邊被作者引導(dǎo)，一邊在頭腦中進(jìn)行分析和創(chuàng)造。每一位讀書人都有自己獨(dú)特的體會(huì)。有一位專門研究書籍的出版人叫王冶秋，他以犀利的目光閱讀書籍，有自己的與眾不同的見解。他曾經(jīng)介紹過他非常喜愛的《阿Q正傳》的讀后感，那是他閱讀了十四遍的個(gè)人體悟。

第一遍：我們會(huì)笑得肚子痛；第二遍：才咂出一點(diǎn)不是笑的成分；第三遍：鄙棄阿Q的為人；第四遍：鄙棄化為同情；第五遍：同情化為深思的眼淚；第六遍：阿Q還是阿Q；第七遍：阿Q向自己身上撲來；第八遍：合二為一；第九遍：又一次化為你的親戚故舊；第十遍：擴(kuò)大到你的左鄰右舍；第十一遍：擴(kuò)大到全國；第十二遍：甚至洋人的國土；第十三遍：你覺得它是一個(gè)鏡；第十四遍：也許是警報(bào)器。從這位出版人的讀書筆記，我們可以感覺到讀書的真諦，那就是一步步地深入，每一遍有每一遍的感受，前后不同，反復(fù)體味，一字字咀嚼，一段段推敲，一遍遍感受，真是“書讀百遍，其義自見”。我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)這樣的閱讀，必然有別樣的收獲。

三、背誦經(jīng)典句子

從小學(xué)開始，學(xué)生就開始了背誦，背誦對他們來說一點(diǎn)也不陌生。關(guān)鍵是擴(kuò)大背誦的范圍。我給學(xué)生找來言言見諦，擊玉敲金的慧人慧語的文字。慧人慧語內(nèi)容博大，包羅萬象，學(xué)生受益良多?；廴嘶壅Z中，引導(dǎo)學(xué)生寫作文的：要出意外而沒出意外的表演才扣人心弦；詞句平淡而寓意精彩的文字更令人擊節(jié)。啟示學(xué)生進(jìn)德修身的：天天要吃飯，年年在增壽，道德加進(jìn)乎？日日貪快樂，刻刻求享福，習(xí)氣減退否？在闡述孝敬父母方面，慧人慧語如此敲擊：父母誕辰，如圓周率循環(huán)的數(shù)字，難以記準(zhǔn)確；兒女生日，似左右手上面的指頭，睡著也清楚。引領(lǐng)學(xué)生遠(yuǎn)離誘惑靜心學(xué)問的：名利像火，理智者圍爐夜話，貪心者投火自焚；學(xué)問像水，窄淺者嘩嘩流響，寬深者默默無聲。在讀書與修身養(yǎng)性方面，慧人慧語有獨(dú)特的見解：好（hào）讀書，讀好（hǎo）書，好好（hǎo hǎo）讀書；?。╯hěng）身心，身省（xǐng）心，省?。▁ǐng xǐng）身心。省，減少，精簡，意即不使身心在欲望方面疲憊不堪；省，知覺，覺悟，慧可跪九年只求安心，意即通過身體的磨煉、感受讓心有所知覺、覺悟；省，檢查；《論語》說，吾日三省吾身。意即嚴(yán)格要求自己，不斷省察自己的身心，否則愧對人生、追悔莫及。諸如此類，不勝枚舉。學(xué)生從中學(xué)習(xí)了語言技巧，也學(xué)會(huì)了做人，一舉兩得。

總之，語文教學(xué)方法很多，難可俱陳，教師要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，多請教同仁，取長補(bǔ)短，破臼除窠，知機(jī)識(shí)變、與時(shí)俱進(jìn)，細(xì)心研磨，為語文教學(xué)增姿添彩，竭盡微忱。

【責(zé)編 田彩霞】