用“愛”打開學(xué)生“心”鎖

摘 要：愛是人類永恒的話題，作為教育工作者，對(duì)待學(xué)生必須要有一顆愛心，用心靈去感受，用愛去呵護(hù)，用愛去打開學(xué)生封閉的心靈。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生。”

關(guān)鍵詞：愛 打開 心鎖

中圖分類號(hào)：G421 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）05（c）-0187-01

“愛”是教育中重要的因素，她是一種發(fā)自內(nèi)心的熱情，是教師教育學(xué)生的前提，也是教師的一種教學(xué)藝術(shù)和能力。古今中外的許多教育家都把熱愛學(xué)生看作是教師最基礎(chǔ)的美德，我國(guó)近代教育家夏丐尊則說的更為直接：“沒有愛，就沒有教育。”教師對(duì)學(xué)生的愛，不僅體現(xiàn)在課堂上精心授業(yè)，而且還表現(xiàn)在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)地關(guān)心學(xué)生的思想、生活和動(dòng)態(tài)等方面。

伴隨著清脆的上課鈴聲，我仍同往常一樣，走進(jìn)教室，本節(jié)課是單元測(cè)試。當(dāng)播放完聽力錄音后，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在認(rèn)真地思考做題。突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生的專注神色不太對(duì)勁，這個(gè)學(xué)生叫施展。我輕輕地走到他身邊，看見他正在畫一把劍。我頓時(shí)感到無名怒火從丹田升起，就在我想怒吼之時(shí)，有位學(xué)生舉手詢問題目，我壓住火焰離開了。當(dāng)我返回他的座位旁，他已畫好劍，他畫得很投入，竟然仍沒注意到我的存在。此時(shí)的我已沒有剛才震怒，加之不想影響其他學(xué)生，我一句話也沒說，直接伸手把他的畫取走。

同學(xué)們陸續(xù)回家了，晃動(dòng)的人影和我對(duì)峙，一臉的冷漠和漫不經(jīng)心。我一邊耐心地等著同學(xué)們離開教室，一邊“欣賞”著他的畫。……