摘 要:愛是人類永恒的話題,作為教育工作者,對(duì)待學(xué)生必須要有一顆愛心,用心靈去感受,用愛去呵護(hù),用愛去打開學(xué)生封閉的心靈。正如蘇霍姆林斯基所說:“教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)學(xué)生。”
關(guān)鍵詞:愛 打開 心鎖
中圖分類號(hào):G421 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-9795(2013)05(c)-0187-01
“愛”是教育中重要的因素,她是一種發(fā)自內(nèi)心的熱情,是教師教育學(xué)生的前提,也是教師的一種教學(xué)藝術(shù)和能力。古今中外的許多教育家都把熱愛學(xué)生看作是教師最基礎(chǔ)的美德,我國(guó)近代教育家夏丐尊則說的更為直接:“沒有愛,就沒有教育。”教師對(duì)學(xué)生的愛,不僅體現(xiàn)在課堂上精心授業(yè),而且還表現(xiàn)在業(yè)余時(shí)間主動(dòng)地關(guān)心學(xué)生的思想、生活和動(dòng)態(tài)等方面。
伴隨著清脆的上課鈴聲,我仍同往常一樣,走進(jìn)教室,本節(jié)課是單元測(cè)試。當(dāng)播放完聽力錄音后,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們都在認(rèn)真地思考做題。突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生的專注神色不太對(duì)勁,這個(gè)學(xué)生叫施展。我輕輕地走到他身邊,看見他正在畫一把劍。我頓時(shí)感到無名怒火從丹田升起,就在我想怒吼之時(shí),有位學(xué)生舉手詢問題目,我壓住火焰離開了。當(dāng)我返回他的座位旁,他已畫好劍,他畫得很投入,竟然仍沒注意到我的存在。此時(shí)的我已沒有剛才震怒,加之不想影響其他學(xué)生,我一句話也沒說,直接伸手把他的畫取走。
同學(xué)們陸續(xù)回家了,晃動(dòng)的人影和我對(duì)峙,一臉的冷漠和漫不經(jīng)心。我一邊耐心地等著同學(xué)們離開教室,一邊“欣賞”著他的畫。……