教育的美妙境界：有心而無(wú)痕

摘 要：課外閱讀是一根“魔杖”，被“魔杖”點(diǎn)中的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。它有一種魔力，不顯山不露水地賦予孩子不同的能量，閱讀對(duì)孩子的智力有著很大的影響。其實(shí)孩子就好像是“一塊玉”，教育孩子的過(guò)程如同是在“雕玉”！有心教育、無(wú)痕培養(yǎng)，愿我們的孩子在有心教育的引導(dǎo)下，做一個(gè)知理有德的孩子！

關(guān)鍵詞：閱讀 教育 智慧 美妙

中圖分類(lèi)號(hào)：G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-9795（2013）05（c）-0171-01

在平時(shí)的教育工作中，時(shí)常聽(tīng)到家長(zhǎng)的很多困惑，面對(duì)孩子的小毛病不知如何處理。我曾拜讀過(guò)教育專(zhuān)家尹建莉《好媽媽勝過(guò)好老師》，讀后的第一個(gè)念頭就是想把這本書(shū)推薦給家長(zhǎng)們。家長(zhǎng)們只要按上面的方法，因地制宜地去教育自己的孩子，一定能收到事半功倍的效果。

如文章中對(duì)于最為困惑的“如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力”話(huà)題，介紹得淋漓盡致。“如何培養(yǎng)孩子的閱讀能力”最關(guān)鍵的還是在于家長(zhǎng)，在于孩子所生活的環(huán)境。孩子生活的環(huán)境里沒(méi)有人喜歡看書(shū)，你說(shuō)孩子會(huì)喜歡看書(shū)嗎？作者在她的女兒身上十分重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，她巧妙運(yùn)用了多種方法，不知不覺(jué)幫助女兒建立起良好的閱讀習(xí)慣，致使在高考中作文得了高分。所以她在書(shū)的第二章中詳細(xì)講解了孩子早期閱讀培養(yǎng)方法。用作者的話(huà)說(shuō)，課外閱讀是一根“魔杖”，被“魔杖”點(diǎn)中的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。它有一種魔力，不顯山不露水地賦予孩子不同的能量，閱讀對(duì)孩子的智力有著很大的影響。正如教育家蘇霍姆林斯基從心理學(xué)的視角分析，“缺乏閱讀能力，將會(huì)阻礙和抑制腦的極其細(xì)微的連接性纖維的可塑性，使它們不能順利地保證神經(jīng)元之間的聯(lián)系。……