小議中學地理教學學生學習興趣的培養

摘 要：地理是門綜合性學科，其中涵蓋的內容相當豐富，如：地理概念、地理要素，甚至人文生物、土木建設等等。學習地理不但可以使學生們認識大自然，懂得大自然的規律，而且對于培養學生愛家鄉、愛祖國的思想教育起著重要的作用。由于受應試教育的影響，以往地理教學的形式單一，學生學習的積極性不高，課堂氣氛呆板，但是新課改對于地理教學提出了更高的要求，不在緊盯分數，而是要求學生們學習對生活和終生發展有用的地理。如此，教師對于地理學科的教學也應該進行創新，努力將地理教學搞好，激發學生學習的興趣，掌握并運用所學知識。

關鍵詞：地理教學 教學創新 興趣

中圖分類號：G421 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）05（c）-0145-01

“上知天文，下知地理”素來為古人評價有識之士的標準，可見學習地理的重要性。如今，地理學科沒有了中考應試的壓力，如何保持并提高學生學習地理的積極性，自主性呢？在科技高速發展的現代，如何利用高科技手段改革創新新的教學方法，激發學生學習的興趣，提高教學質量呢？以下是本人總結的幾點教學方法。

1 充分利用多媒體教學

數字信息化迅猛發展的現代，改變了以往粉筆、黑板的單一教學方式，各種有關地理的軟件將生澀、枯燥的地理教學變得鮮活有趣。如：地球探索者（Earth Explorer）軟件，在學習七大洲，四大洋時，打開軟件，即可以以手型工具任意轉動“地球”反復觀察學習。軟件的列表中還細分了國家列表、城市列表、島嶼列表，甚至還有地震列表，點擊具體國家，就可以顯示該國的概況，如首都、人均GDP、國家面積等等，還可以從圖上看到河流、城市、島嶼，教師可以根據教學需要自己選擇。……