試論初中語文教學(xué)效率提升的策略

摘 要：初中語文教學(xué)效率的提升，一直是廣大初中語文教師十分重視的難題。課堂是學(xué)校教育的主要場所，課堂教學(xué)也成了整個教學(xué)工作的核心所在。本文從語文教學(xué)自身的特性出發(fā)，探討初中語文教學(xué)提升的策略，為我國義務(wù)教育的發(fā)展獻計獻策。

關(guān)鍵詞：初中語文 教學(xué)效率 提升 策略

中圖分類號：G633 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）05（c）-0069-01

初中語文教學(xué)效率提升一直是廣大基層教師十分重視的難題。目前，初中語文課堂主要存在以下幾個方面的問題：課時教學(xué)量小、學(xué)生學(xué)習(xí)吃力、教學(xué)負(fù)荷重和課堂效率低下等。語文學(xué)習(xí)作為學(xué)生所有學(xué)習(xí)課程的基礎(chǔ)，而隨著社會的發(fā)展，對基礎(chǔ)語文課程的教學(xué)要求日益增大。初中生的學(xué)習(xí)接觸面還比較小，很多學(xué)生認(rèn)為語文學(xué)科是一門不需要重視的初中基礎(chǔ)課程，因此，在語文學(xué)習(xí)的過程中，缺乏一個系統(tǒng)的認(rèn)識，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)方法上，更不用說構(gòu)建學(xué)識系統(tǒng)和具備自主學(xué)習(xí)能力。作為學(xué)校教育工作的主要場所，課堂教學(xué)理所當(dāng)然成了學(xué)校整個教學(xué)工作的核心。課堂教學(xué)的延伸，涉及學(xué)生的創(chuàng)新精神、競爭能力、業(yè)余愛好等諸多方面。所以，如何有效地提升課堂教學(xué)效率也就自然而然成了廣大教師思考的重中之重。

1 強化學(xué)生聽、說、讀、寫能力的立體培養(yǎng)效果

初中語文課堂教學(xué)的重點應(yīng)該放在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力上，逐漸強化學(xué)生的聽、說、讀、寫能力的立體培養(yǎng)效果。所以，在課堂上，教師要有組織有計劃地向?qū)W生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的空間。……