一珠串二線，三方聯手鑄奇文

可以說，巴金的《隨想錄》（五卷）曾在全國文壇乃至社會各界掀起過巨大的轟動，被評論界譽為一部“力透紙背、情透紙背、熱透紙背”的當代“講真話的大書”。被選入新人教版必修一第三單元的《小狗包弟》便是其中的一篇散文。這篇散文的內容很簡單，主要寫的是作者如何得到小狗包弟，并且和包弟建立了深厚的感情。然而，為了保全自己，不要讓一家人跟自己一起墮入地獄，作者出賣了包弟，把它送上了解剖臺。后來巴老常常為自己的行為而深受心靈的“煎熬”。然而《小狗包弟》的意義卻非常豐富，可以有許多種不同的解讀：揭露“文革”的罪惡；表現嚴于解剖自己的可貴精神，呼喚人性，謳歌人性；等等。歸結起來其實是巴金對自己這種自私的行為感到愧疚，但巴金并沒有把這件事遺忘在記憶的角落，而是大膽地剖析自己，對自己進行了良心的譴責。巴金的這種心路歷程，其實是想向人們表達，在“說謊成風”的時代，要有勇氣剖析自己，大膽說真話并有自我懺悔的精神。

《小狗包弟》寫得如此感人，如此深入人心，除了得益于作者寫的是親身經歷的事，感情真，態度真，人性真，更得益于作者那精湛的寫作技巧——雙方聯合的雙線結構（明、暗線），最后水到渠成，渾然天成，順理成章地突顯宏大的主題——揭露“文革”的罪惡，表現嚴于解剖自己的可貴精神，呼喚人性，謳歌人性。

巴金是文革的受害者，那些歷歷在目的兇殘的迫害手段，那些令人聞風喪膽的迫害慘狀，那些自己親身經歷的，看到周圍人經歷的，無一例外地日夜煎熬著作者。而他自己為了減輕這份煎熬，為了贖罪，不惜以筆為刀，真實、勇敢地再現當年的歷史，而這段歷史就通過小狗命運的起伏變化來展現。由物及人，道理通透，剖析深刻，感情真摯，震撼人心。

《小狗包弟》這篇散文，形散神聚，是因為作者很好地采用了雙線結構。表面上是寫小狗包弟與自己的相處，包弟在與人生活中的點點滴滴的細節，以及最后“無可奈何”的結局，文章勾畫出了一只忠實、可愛、聰明、活潑、懂人性的小狗形象。在懷念小狗包弟的過程中，充滿了對小狗的思念之情與愧疚之情，文章就是這樣寫自己與小狗慢慢建立了深厚的感情的。以小狗包弟為線索，即：（一）接受包弟（當時一位熟人調到北京工作，要全家遷走，想把他養的小狗送給我）；（二）喜愛包弟（包弟在我們家待了七年，同我們一家人處得很好……我的愛人蕭珊也喜歡包弟）；（三）拋棄包弟（我們最后決定把包弟送到醫院去，交給我的大妹妹去辦）；（四）內心非常自責、懺悔（我把包弟送到解剖桌上……我感到羞恥……我懷念包弟，我想向它表示歉意）。這是文章的明線，作者對小狗的感情始終貫串于文章的始末。

其實整篇文章，無處不隱含著“文革”的信息，這也就是文章的暗線結構：（一）“1966年8月下旬紅衛兵開始上街抄四舊的時候，包弟變成了我們家的一個大包袱，晚上附近的小孩時常打門大喊大嚷，說是要殺小狗”——“文革”開始；（二）“形勢越來越緊……同我的院子只隔了一道竹籬。有人到他家去抄四舊了……這是我六十多年來第一次看見抄家”—— “文革”發展；（三）“我就這樣可恥地開始了十年浩劫中逆來順受的苦難生活……我自己終于也變成了包弟”—— “文革”高潮；（四）“我自己沒有死在解剖桌上，倒是我的幸運……整整十三年零五個月過去了。我仍然住在這所樓房里”—— “文革”結束。以上是這篇文章的暗線，只要透過文章的明線——作者對小狗的情感，就能由點到面、由表及里、由表象到本質地了解到“文革”十年浩劫給國家、人民帶來的損失與危害，這又涉及到文章的主旨問題了。

只要把握好文章的雙線結構，文章的主旨就會很明了。在文章里，一條活蹦亂跳、聰明可愛、機靈通人性的小狗形象深入人心，可最終沒能逃過“文革”這場浩劫。在這場浩劫中，很多人都不能逃過，何況一條小狗。作者巴金又何嘗不是文革的受害者呢？然而在文革結束后敢于站出來懺悔而不是一味埋怨的，巴金當屬第一人。列寧曾說過“忘記歷史就意味著背叛”，這篇文章被選進新人教版必修一的意義也就在于此，而這也正是這篇文章的魅力所在，宏大的歷史主題就是這篇文章熠熠生輝的那顆明珠。

正是由于作者巴金采用了明線、暗線雙線并行的獨特構思，并融入了個人的親身經歷和真情實感，最終寫成了《小狗包弟》這篇反映從“文革”這段歷史進行反思和懺悔的宏大主題、震撼人心、反響極大的好文章，真是一珠串二線，三方聯手鑄奇文。