現代高校危險化學品的安全管理探究

摘 要 現代高校實驗室危險化學品的安全管理是實驗室安全的前提。本文以危險化學品的分類和安全管理為主題進行論述，對進一步加強化學危險品的使用和管理提出科學依據，使高校實驗室危險化學品的的使用和管理更加規范、科學。

關鍵詞 危險化學品 安全管理 探究

中圖分類號：X92 文獻標識碼：A

1 危險化學品的分類

化學危險品是指易燃、易爆、有毒、具有腐蝕性和放射性的化學品，如果管理和使用不當，受到環境、天氣等意外條件，極易引起燃燒、爆炸、中毒，甚至造成嚴重的火災，對師生和實驗設備都會造成嚴重損傷，同時也會嚴重污染環境。根據常用危險化學品的分類GB 13690-92，①將危險化學品分為八大類：

1.1 爆炸品

該類危險品一旦受熱、受壓、撞擊，就會發生爆炸，對周圍環境的破壞力極強，同時產生大量氣體和熱量。高校實驗室常見的如：高氯酸、二硝基苯酚等。

1.2 液化氣體和壓縮氣體

液化氣體指通過高壓，把氣體從氣態變成液態狀態。高校實驗室常見的如：液化氣罐（食品烹飪）、氧氣（純凈水滅菌工藝）、二氧化碳（氣相色譜）等。壓縮氣體指在高壓狀態下的高壓氣體。高校實驗室常見的如：氫氣等。

1.3 易燃液體

該類危險品易燃，其閉杯試驗閃點很低，一般等于或低于61℃。高校實驗室常見的如：苯類、戊烷、乙醚、丙酮、乙醛等。

1.4 自燃物品、易燃固體和遇濕易燃物品

自燃物品暴露在空氣中易自燃、氧化，同時還伴隨著熱量的釋放。高校實驗室常見的如：磷（一般水中保存）、2，6-二硝基苯酚等。易燃固體在受到摩擦、熱、撞擊的作用時會發生自燃，很容易受外部火源而燃燒。高校實驗室常見的如：硫磺（無機）等。遇濕易燃物品一旦接觸到水分子時就會劇烈反應，產生易燃氣體同時伴有熱量的釋放。高校實驗室常見的如：金屬鈉、金屬鉀等。

1.5 有機過氧化物和氧化劑

有機過氧化物一旦受到熱、摩擦和震動的作用就會自燃自爆，易分解，該類有機物分子中都含過氧基。高校實驗室常見的如：過氧化苯甲酸等氧化劑由于本身具有很高的氧化性，暴露時極易分解產生氧氣和熱量釋放。高校實驗室常見的如：高氯酸鉀、高錳酸鉀、重鉻酸鈉、氧化鋁、氧化鋅等。

1.6 毒害品和感染性物品

該類危險品一般以生物累積方式在體內積蓄，達到造成病理反應所需量時，會破壞機體生理功能，導致病變。輕者暫時受損，重者危及生命。高校實驗室常見的如：氰化物、碘化汞、氟化物、苯肼、有機汞、有機氯等。

1.7 放射性物品

該類危險品放射性比活度一般大于7.4€？04Bq/kg，極易造成機體損傷。由于其危害性極強，現代高校實驗室如不是特殊原因一般禁止使用。

1.8 腐蝕品

本類化學品對機體組織有很強的腐蝕灼燒作用。皮膚接觸在4h內出現壞死現象。高校實驗室常見的如：硝酸、硫酸、鹽酸、磷酸、乙酸、氫氧化鈉、氫氧化鉀等。

2 危險化學品的安全管理

2.1 危險化學品儲藏室的要求

儲藏室應設計在陰面干燥，通風系統良好，靠近消防設施，有相對應的消防噴霧滅火器，同時準備一些沙子，要有事故備用照明燈。根據危害特性，儲藏室要配備具有防腐蝕、防爆的不銹鋼保險柜。存儲室的建筑物的要求應達到一級，房屋做好避雷、消除靜電、報警等防護措施。另外，窗戶應安裝防盜窗，用鋼筋加固，在門的里面和外面都應裝上高級防盜門，外門做好配有報警系統。

2.2 危險化學品的分類儲藏

化學危險品應按其危險程度、不同性質、不同的滅火方法分類、分柜存放。一些性質相互排斥的物品應隔離存放，一些易受空氣、光照影響的危險品應密封避光單獨保存。還有一些特殊保存條件的危險品要單獨處理存放，如磷應放在水中保存。

2.3 倉庫管理員的專業管理

倉庫的管理人員必須進行崗前培訓，并接受相應的危險品安全、消防安全方面教育。后期必須通過相應的考試科目合格后，才能實習，由主管部門發給安全作業證，才能上崗操作，要做到“誰主管、誰負責”、“誰管理、誰負責”，同時相應部門應簽訂一份危險品安全的責任書，從領導到管理人員做到各司其責、責任到人。另外，實驗室、科研室危險品的使用人員要有一定的專業知識，熟悉危險化學品的種類、特性，并按其種類、禁忌關系、危險程度分別儲存于適宜地點，同時相應管理人員做好危險品購買、使用情況、回收等相應等級記錄。

關于危險化學品的領用制度，實驗室根據實際情況制定相應制度，領用人必須認真填寫危險品領用申請單，由主管領導審查批準后，交庫房管理員仔細核查登記，必須由相應實驗老師入庫領取（學生不得進入倉庫），并在使用期間嚴格保管，并做好回收處理，做到“誰領用，誰負責”。在未經管理員的允許，任何人不得進入倉庫。

2.4 廢棄危險品的規范管理

針對一些包裝破損、失去標簽和變質、過期失效的化學危險品，不能隨意丟棄，應通告上級部門，及時安全地組織處理，其處理的總原則是“無公害、低排放、資源化”，采用最科學合理的方式充分利用回收有用的物質。對不能循環回收的廢棄物，通過物理、化學、生物等科學方法進行集中安全處理，將對人體或環境有害的危險品分解為無毒或毒性較小的物質。②

在有關專業部門協作下，集中處理那些難以處理廢棄的放射物質、易爆品、劇毒的化學危險品。

3 小結

在現代高校，高校實驗室人員集中且流動性大，一旦危險化學品的管理和使用不當就可能會引發事故，造成環境污染和生命財產損失。只有充分認識目前存在的問題，及時整改落實，科學管理，才能為促進現代高校的和諧做出貢獻。

注釋

① GB 13690-92.常見危險化學品的分類及標志[S].

② 王凱全，邵輝，等.危險化學品安全經營、儲運與使用[M].北京：中國石化出版社，2005.5.