微生活對大學生的影響

摘 要：微生活的興起，迅速被大學生所接受，它的“短、平、快”，迎合了大學生的需求，并與大學生崇尚新潮、求新求異的心理相契合，吸引著大學生群體不斷加入其中。它給大學生帶來了便利和歡樂，也帶來了很多問題，有的甚至引起嚴重的疾病。在微生活的影響下，大學生要取其精華，去其糟粕，有明辨是非的能力，老師要多與學生溝通，學校要將思想教育融入“微生活”。這樣才有利于大學生的微生活往正向發揮，構建一個和諧的秩序，讓大學生健康快樂的成長在微生活中。

關鍵詞：微生活；大學生；影響

1 大學生與微生活

（1）當代大學生的個性特征。當代大學生多為“90后”一代，經過調研發現“90后”沒有“60后”人的樸實，沒有“70后”人的沉穩，更沒有“80后”人的從容。但他們卻擁有“90后”的那份自信與陽光。他們有個性，直率、熱情、好張揚、愛國，積極創新。常常以自己的創新思維捅破社會的思維定式。追求時尚，頭發蓬松，衣著古怪，大洞、小洞的服裝穿在他們的身上，彰顯著時代的潮流。

（2）微生活盛行于大學的原因。所謂“微生活”是指隨著微博等新媒介的興起，人們的生活發生“微”“秒”的變化，即在網絡化的基礎上使生活“短、平、快”。微博、微電影、微小說、微信等紛紛興起，改變了人們的交流方式、刷新了人們的交際觀點，這種便捷的生活方式，與大學生的個性相吻合，尤其受到“90后”的推崇。

微生活迅速被大學生追捧。首先，是因為大學生崇尚新潮，對新鮮事物充滿好奇；其次，微生活給大學生提供了課余休閑的便捷場所，讓他們擁有最大化自我表現的平臺；……