摘 要:近幾年來,師范院校的美術專業備受教育界的重視,但在目前的教育形式下,高校美術專業教學的問題也日漸顯現。對此,本文詳細探討了師范院校美術專業本科生培養的問題,從培養的目標入手,分析了目前存在的四方面問題:學生過于追求標新立異、學生學習藝術急于求成、學生在藝術創作中重模仿輕創新、學生的消極情緒嚴重。最終從改變美術教育觀念、改革課程內容及結構兩方面提出了師范院校美術專業本科生培養的改進措施,具有一定的現實意義。
關鍵詞:師范院校;美術專業;本科生培養
1 師范院校美術學專業本科生的培養目標
(1)要具備良好的人格品質及知識結構。德育教育始終是教育中的一項重要內容,不管是在哪一門學科中起的作用都是首要的。自古以來,我國所倡導的就是德才兼備,德在教育中是處于第一位置。而對于師范院校的美術專業學生來講,他們在將來畢業之后,所從事的都是教育類型的工作,他們只有擁有了較好的人格品質,只有具備較好的知識結構,才能夠為一代又一代學生的培養打下堅實的基礎。所以,對于師范美術專業本科生培養來講,必須要讓學生把基本的專業技法以及一系列的理論知識等都掌握好,與此同時,還需要對心理學、多媒體應用以及審美教育學等各方面的知識都有一個充分的了解。當然,在其他學科的文化知識上面,也要有一定的基礎。
(2)要具備良好的組織實踐能力。……