環境藝術設計教學中手繪的重要性

摘 要：本文分析了當代環境藝術設計專業手繪教學的基本現狀，在環境藝術教學中手繪作為一種專業技能手段，它對設計活動產生較好的主導地位，以及對增強師生交流和它的社會地位進行了闡述，總結出環境藝術教學中手繪的魅力及重要性。

關鍵詞：環境藝術；手繪；電腦輔助設計；教學

1 環境藝術教學中手繪的教育現狀

社會的發展，推動了高校教育的發展，環境藝術專業也成為了比較熱門的專業之一。在信息社會的今天，數字技術、電腦輔助設計給環境藝術設計帶來了不少便利，不管是小工程項目還是大工程的投標項目的招標投標圖紙都離不開電腦的輔助設計，相對于傳統手繪圖而言，電腦制圖有其他一定的優越性，如電腦效果圖其空間、材質、燈光的真實反映是傳統手繪效果圖無法比擬的。雖然電腦時代給我們帶來了種種視覺感官效益，但它在設計過程中的種種弊病是無法取代手繪的，電腦畢竟是一種輔助工具，在環境藝術設計活動中，對設計的思維主要還是依靠手繪來完成其設計構思，思維的閃動只有手繪這種方式才能配合出節奏。記得曾經有位老師說得好：“當你在開機的那兩分鐘，我的草圖已經繪制在紙上了”。因此，手繪在環境藝術設計中具有它的特殊性及重要性。它在推動專業教學、專業設計上有一定的意義，盡管現代社會電腦蔚然成風，但手繪一直是一個好的設計師必須具備的專業技能手段。……