《庭院設計》課程設計研究

摘 要：景觀設計專業的培養目標是培養“識材料、會設計、懂管理、精技術”的高技能人才。通過“主題+項目”的教學模式，使學生能夠獨立或團隊協作完成此類景觀設計的專題項目，掌握和運用專題景觀的專業知識，提高解決問題的技術能力，達到景觀設計專業人才專業能力的培養和訓練的目的。

關鍵詞：分析；教學內容；建議

1 課程標準分析

庭院設計是景觀設計專業方向核心課程。通過本課程的學習，使學生了解庭院的基本概念，庭院的作用與建筑的關系，傳統與現代庭院的形成原因，建筑庭院空間的設計手法與技巧以及庭院設計的表達等方面內容。本課程通過類型設計的主題項目，以真實項目工作流程為教學主線，由淺入深，使學生了解庭院景觀的設計要素和設計方法，掌握庭院景觀專題的相關知識和設計技能。通過獨立或團隊協作完成專題項目，培養學生的創意設計思維，掌握專心設計方法，學會收集、分析各種資料和信息。

2 課程內容分析

庭院空間是建筑室內空間的延續，也是一個四周封閉而中心開敞的、較為私密性的空間。在這個空間里，有著強烈的場所感，所以人們樂于去聚集和交往。傳統的庭院空間承載著人們很多的日常和休閑活動，而現代建筑的庭院空間所承載的人們的活動內容及范圍更加廣泛，尤其是可以通過視、聽、嗅等感官使緊張工作的人們從庭院空間中獲得更多的被動式活動。《庭院設計》作為景觀設計專業的核心課程之一，主要承擔景觀類型設計的概念、思維和設計方法的訓練和培養?！?br>