媒體時代下美術教育的現狀探討

摘 要：伴隨著媒體時代的到來，美術教育的手段呈現出多樣化的特征。現代化的教學手段對于美術教育產生了十分深刻的影響，藝術的原創概念被沖淡，同時藝術的傳播和流通方式也發生了很大的改變，這在一定程度上促進了美術教育的國際化發展。本文主要結合實踐，就媒體時代下的美術教育的狀況進行了分析，以期能夠更好的促進美術教育的發展。

關鍵詞：媒體時代；美術教育；數學化；人文精神；情感教育

美術教育的發展經歷了漫長的歷史進程，從古代美術的萌芽開始美術教育就開始產生，美術教育對于人類文明的傳承發揮了十分重要的作用。從廣義上來講，美術作為一種社會文化現象，表現的形式是多種多樣的，美術教育是教育工作者有目的的使用美術手段對受教育者進行培養的一種工作。狹義的美術教育主要是指學校美術教育，是依托美術課程對學生實施美術創造能力培養和全面發展的一項工作。

1 美術教育的一般特點探討

（1）美術教育有著鮮明的情感教學的特征。美術本身就是一種充滿了情感的藝術形式，美術作品凝結了美術家大量的心血和情感，因而美術教育也具有一定的情感性。在開展美術教育的過程中，老師不是生搬硬套把美術理論灌輸給學生，而是對學生進行適當的引導，讓學生自己進行情感的表達。所以美術教育和其他學科的教學有著很大的差別，最為關鍵的就是有著鮮明的情感特征。……