摘 要:鋼琴演奏在需要扎實的彈奏技術的同時,更需要讓彈奏出來的曲子富有生命力,如何提高學生在鋼琴演奏中的音樂表現力是我們從事鋼琴教育的教師值得探討的一個問題。
關鍵詞:情感;歌唱;音色;表現力;心理素質
音樂是最能充分表達人們內心情感和思想的一種語言,它是最具有創造性的藝術之一。而鋼琴音樂又是通過演奏者演奏出來才能被人們所感知,從而引起共鳴的。所以如何將一首鋼琴作品表現出來,使彈奏出來的曲子富有生命力,更具藝術感染力是對演奏者最重要的要求,也是我們演奏者最終要達到的目的。然而對于我們地方師范院校音樂專業的學生來說,音樂方面的知識起點低,文化程度、生活閱歷各不相同。導致他們所彈奏出來的鋼琴作品也只能是把音符彈出來,按照譜面的要求做,彈奏出來的樂曲干澀無味沒有藝術感染力。針對學生存在的這種普遍情況,如何提高學生在鋼琴演奏中的音樂表現力是我們從事鋼琴教育的教師值得探討的一個問題。
1 加強音樂知識及作品分析能力的培養
我們都知道把一首樂曲的音、節奏按照樂譜的要求彈奏出來很容易,但我們教師要培養學生更全面的把樂曲深層次的內涵并表現出來,而要達到這個層次,不只是加強平時在技巧上的訓練,同時也應該要求學生在練習的過程中多補充音樂方面的知識,加強文化藝術的修養。首先,音樂知識的學習有助于學生對作品的創作背景、創作時代、創作動機及作曲家的創作風格和流派等等的了解。……