基于情感體驗的兒童玩具設計研究

摘 要：對玩具實現人性化設計方法的一種途徑就是將情感體驗融入兒童玩具中。將兒童玩具用來滿足兒童的情感需要，包容兒童的各種興趣與好奇，在視覺、觸覺及聽覺等方面實現對事物的認知。

關鍵詞：情感體驗；兒童情感；玩具設計

當前，中國的家庭大多是獨生子女，在這樣的家庭中，兒童往往缺乏與其年齡相仿的能夠進行溝通及游戲的伙伴，容易形成失落的情感。因此，玩具設計師可以針對這一情況，對玩具的外形及聲音等進行設計以滿足兒童的情感需要，促進兒童的心理向積極的方向發展。

1 兒童成長特點對情感互動玩具的設計要求

（1）以兒童的心理及生理特點作為設計的出發點。兒童在成長的每個階段有不同的特點。如果兒童尚在幼兒園，而玩具的玩法有一定的難度，則會導致其對玩具不理解，進而失去興趣。如果兒童已經上小學，而玩具的玩法又過于簡單，也會使其失去興趣。因此，基于情感體驗的玩具設計要從兒童的年齡出發，使玩具的玩法與其年齡相對應。（2）玩具設計中兒童情感體驗要素的分析。兒童情感的發展是隨著年齡的增長而逐漸由低級到高級、簡單到復雜過渡的過程。學齡前的兒童早就具備了成人所有的情感體驗，道德感已逐漸成型，理智感突出表現為好奇和好問。同時兒童在每個成長階段的情感也是不同的。（3）情感互動的過程及結果應是樂觀積極的。基于情感體驗設計的玩具可以是互動的玩具，包括當前市場上流行的智能語音遙控互動玩具，這樣的玩具實現了兒童與玩具之間的互動，能夠寓教于樂，幫助兒童健康、積極的成長。……