論文學插圖的人物造型

摘 要：人物造型是一門藝術學科，有其自身的邏輯和規律性。文學插圖來源于文學作品，其人物的造型首先需要在形象與氣質上與原作協調一致，但又具有插圖自身的邏輯和規律，它不是對著原文直接刻畫，也不是靠感覺的信馬由韁，而是要挖掘插圖自身的特性，需要藝術科學的支持。本文通過文學插圖典型形象的塑造與人物體態傳情兩方面著手，進一步分析文學插圖的人物造型問題。

關鍵詞：典型化；傳統；體態；藝術規律

文學插圖創作離不開人物形象的塑造，人物形象是基本的要素，某種程度上它最能夠體現人物的心理活動。歷代優秀的插圖作品中，給我們留下深刻印象的是人物的形象，如陳老蓮刻畫的“屈原”、蔣兆和、趙延年繪制的“阿Q”、劉旦宅描繪的“林黛玉”等，至今深入人心、鮮活悅動，感化著、啟發著眾多讀者。那么，給人物塑造形象該如何著手？怎樣才算成功的塑造？怎樣能夠深入人心？筆者從以下兩方面入手進行探討：

1 塑造典型化形象

插圖藝術是形象的藝術，這個形象（這里只說人物形象）不能不考究，不能不鉆研。它是插圖畫家對文字語言做出直觀的、形象化的表現，這個形象就一定要求典型化。“三毛”形象是張樂平先生設計的，多年來，為眾多讀者所喜愛。那長在光禿頭上的三根毛是個“符號”，這就是一種典型，這種典型深入人心，并且準確地呈現出舊社會的一個機智勇敢的小孩。筆者認為，插圖創作中塑造典型化形象需遵照以下三點：

首先，形象的典型化，要基于對原著精神的領悟和體會，創造符合原著人物的形象。人物的高矮胖瘦，中青老幼，都應有其自身的特點，因為文學作品中的人物就是汲取生活中的典型，所以相應地插圖人物的造型同樣需要典型。許多畫家都畫過“阿Q”這一人物形象，他們都塑造出表現出了阿Q衣著襤褸、消瘦不堪、時而萎靡，時而無賴的這樣一種形象。所以說符合原著人物的形象特點，是插圖作品人物典型化的首要。

再次，獲取典型形象，應尊重傳統。眾所周知，養尊處優的人膚色白熙、光潔細嫩；風餐露宿、苦力勞作的人，自然面色黝黑、皮粗繭厚。《麻衣相法》對相貌和性格相互聯系的分類和歸納與古典小說里美女“柳眉杏眼，櫻唇桃腮”、武將“豹頭環眼，虎背熊腰”、奸佞“獐頭鼠目，鷹鼻鷂眼”等等，這就是一種典型。而在塑造插圖的人物時，如表現陰險狡猾之人，就不能畫成憨厚樸實的模樣，而須參照面相學形容奸佞之人的特點來畫就更加適合。例如我們繪制古裝人物，需要借鑒古代人物畫的優秀范例，例如吳道子、趙孟頫、陳洪綬、任伯年等大畫家，他們高超的藝術技巧藝術格調和滋養和啟迪了無數的繪畫工作者。但由于傳統的畫法可能在某些方面不符合現代人的欣賞習慣和審美傾向，筆墨當隨時代，面對豐富多彩的現實生活，這就需要我們塑造人物形象時，首先尊重已有的傳統典型形象，再通過畫家自己對現實中這類人物的理解，并結合運用現代的、獨特的造型語言進行再創造。

最后，塑造典型形象，要遵從插圖人物形象塑造的規律。例如插圖中的人物形象要考慮人物種類及地域性特點、人物局部的表現力、以及人物的社會類型等方面。插圖作者王書朋在《插圖筆記》中曾經談到過自己的創作經驗：文學依附語言文字傳達精神內涵，若我們把語言直接變為視覺形象，會遇到困難，感到不倫不類。例如《男人的風格》男主角市長的這個形象，小說中描寫他五十來歲，看上去很年輕很帥氣，身著T恤衫。如實畫出來很難抓住形象特點，讓人無法聯想他就是市長。所以創作時需要盡量把這些不太典型的特點處理虛點。

因此，塑造典型形象，既要忠于原著，又要尊重傳統、遵從插圖人物形象塑造的藝術規律，在原著內容的基礎上進行再創造，通過自己的理解和詮釋，運用不同的藝術語言，不同的藝術手法來塑造人物，這樣出來的形象就鮮活了就生動了。

2 借體態傳情達意

體態，是一個人身體的姿勢、形態。形容一個人亭亭玉立、環肥燕瘦、虎背熊腰、大腹便便等等，都是在形容他的體態特征。

陳佩斯的小品《吃面條》就是一部生動而真實的展示體態藝術的舞臺作品。他吃面時的每一個細節，從盛面、挑面、吞面、喝湯、甚至打嗝，他都注意到，再結合了眼神的傳達，五官的表現，非常精妙，令人忍俊不禁。他通過體態這一基本要素演繹了生活、傳達了個性、體現了幽默。

圖1

在插圖這塊小小方寸間，表現人物如果僅從五官和眼神，那就太不完整，在某些情況下，借助人的體態能更夠反映人的內心世界。如張守義先生為魯迅的小說《故鄉》作插圖，有一幅表現閏土和他的兒子的畫面中，畫家通過簡潔的筆墨塑造了兩個人物的動態剪影，傳達出閏土畢恭畢敬、忐忑不安的內心世界，以及兒子水生的靦腆怕生的性格特點。由此可見，通過體態的描述與表現，可以把人物的情感思想在放大鏡下凸顯放大，從而豐富了我們的視覺感受。

張守義先生在《裝幀的話與畫》中談到：我的插圖中多用人物的動勢來表現；人物要么把臉背過去，正面人的臉也總是烏黑一團，所以大家給我開玩笑，叫我“不要臉畫家”。我也曾一度困惑：畫人總不畫臉，這樣干下去成嗎？后來黃英浩的插圖堅定了我的信念，他筆下的五官都是缺鼻子少眼的，也總是不全，但畫面是那么生動，人物感情是那么鮮活！這樣更堅定我運用人物動勢傳情的創作自信。

由于插圖的尺幅較小，在表現人物內心活動時，就不能僅從五官入手，而需要考慮眼神與體態、動作的結合。指眼睛能表達某些思想感情：憎恨、歡喜、懷疑、恐懼等，但眼神要與五官、姿態動作統籌起來，而不是日本漫畫中千篇一律的“大眼睛”美女那樣的程式。

體態的表達，還需要畫家在生活中有意識地觀察人物，葉淺予先生的舞蹈人物速寫，記錄下一招一式，這些動作，充分表達出了人物通過舞蹈傳達情感的內心世界，心和外形的和諧統一，情也就從動態中產生出來了。

參考文獻：

[1] 郭振華.葉淺予插圖.速寫.漫畫選[M].北京：中國文聯出版社，2007.

[2] 王弘力.連環畫刻畫人物問題[J].美術，1979.

[3] 王書朋.隨心所欲，王書朋繪畫隨筆暨插圖作品集[M].天津：天津人民美術出版社，2001.

作者簡介： 趙靖（1985—），女，河北張家口人，碩士研究生，現任教于張家口學院。