單親家庭子女教育個案分析與思考

摘要：本文通過單親家庭子女教育個案分析與思考，提出了單親家庭在子女教育方面存在的種種問題，給我們敲響了警鐘，呼吁全社會每一個人都來關心、愛護單親家庭子女。

關鍵詞：單親家庭；子女教育；個案分析；思考

中圖分類號：G451文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2013）15-011-1一、個案調查分析

初三（1）班學生樊學（化名），性格孤僻，不愛說話，愛打罵同學，經常逃學，伙同一些染黃發的社會青年玩耍，甚至夜不歸宿，進游戲廳、錄相廳、網吧等，故而學習成績差，考試從未及格過。但是他勞動積極，老師安排他負責勞動，任務完成較好。

他從小隨母親生活，由于缺乏家庭溫暖、放任自流、受人歧視，養成性格孤僻、自卑內向、自由散漫、欺小凌弱、逃學進網吧等壞習慣，學習成績差，行為習慣差。筆者作為樊學的班主任，對這樣的狀況進行了分析。

1.單親家庭對子女教育的忽視。許多夫妻由于感情惡化等原因離婚后，夫妻雙方出于再婚或生活壓力等方面的考慮，往往把孩子當“皮球”踢來踢去，不履行對子女的教育和扶養義務。也有的單親家長因忙于工作、交際等，無暇照顧子女，使子女失去應有的教育和關心。孩子得不到家庭的溫暖和呵護，容易受到社會上不良因素的影響，甚至與壞人接觸，最終走向犯罪。以樊學為例：①該生三歲時，父親因在外風流“一夜情”，造成了家庭的破裂。父母離異后，樊學隨母生活，父親從沒管教過他。而母親雖對他疼愛，但由于早出晚歸賣菜，加之嗜賭，且不說對樊學的管教無過多時間和耐心，就是對樊學的生活飽暖和學習情況也是關心不多。②受人歧視，平時少言少語，無童年歡樂，總想發泄自己的怨恨。有時間，不愿呆在家里，總想往外跑，找“同病相憐”的伙伴玩耍、傾訴。

2.單親家庭對子女教育方法的不當。①過分溺愛，有求必應。這些單親家長害怕自己的孩子被人看不起，或受人欺負，對孩子物質方面的要求一味滿足，而對孩子思想教育或學業方面則關心不夠，導致孩子為所欲為，使得許多離異家庭子女從小就養成了追求享受，愛慕虛榮的心理。一旦家長不能滿足自己的要求，便容易走向犯罪。②放任自由，撒手不管。由于婚姻的失敗，這些離異家長在為生活奔波，加上自己的不良嗜好——賭博，所以顧不上管教孩子，更顧不上孩子的學習。這類的父母對孩子缺乏責任心，使孩子有種被拋棄的感覺，從而有心理壓抑和行為退縮的表現。③方法簡單，態度粗暴。有些離異家庭不顧子女客觀實際，在學業上對子女提出過高的要求，尤其是有些家長脾氣暴躁，當孩子達不到自己要求時，非打即罵。簡單粗暴的教育方法，無形中使青少年背上了沉重的包袱，甚至于精神崩潰。有的孩子怕挨打，便夜不歸宿，最后給家庭帶來慘痛的后果。

3.家長不良言行對子女的負面影響。父母是子女的第一任老師，父母的一言一行都直接對子女產生潛移默化的影響。而有些離異家庭的家長，由于本身形象欠佳，或有不良嗜好，或賭博成性，或作風不檢點，或脾氣暴躁，動輒打人罵人。他們的所作所為，極易成為孩子們消極模仿的對象，從而染上種種惡習。而有的家長甚至對子女的不良行為采取縱容、支持的態度，嚴重扭曲了孩子們的心靈，造成孩子性格和心理方面的種種缺陷。由于殘缺型家庭的這些負面影響，使許多單親子女在性格和心理方面表現為性格內向、孤僻、猜疑心重、承受能力差、逆反心理強、看問題易走極端等。這些缺陷和不足使單親子女成為當前青少年中一個高犯罪的易發群體。

二、從心理疏導和教育過程中引發的幾點思考

1.耐心疏導，消除障礙。單親孩子由于心靈過早地體驗到不幸的滋味，心靈受到不同程度的創傷，心理會存在一定障礙。特別像樊學因父母離異而缺乏家庭溫暖，作為教育工作者要對這類孩子更關心，更耐心疏導。由于他們既自卑，又很自尊，切不可用“笨”、“壞”等字眼去刺傷他們，更不能用他們不幸的家庭損傷他們的自尊。要鼓勵他們振作起來，面對現實，自強不息，活得更好。自尊心是人的心理中最敏感的角落，要滿腔熱情地幫助他們樹立起信心，相信自己“我能行！”，不怕困難和挫折。

2.奉獻愛心，理解寬容。沒有“愛”就沒有教育。離異孩子得到家庭的愛是殘缺的，羨慕周圍雙親孩子被眾多的愛包圍著，渴望能得到更多的愛。所以班主任要以真摯的愛心去對待他們。尊重是情感交流的鑰匙，要以誠懇、尊重、平等、信任的心態去同他們談心，同情理解他們，和他們在思想、情感上交流，發動老師和同學關心、幫助、信任他們，盡力為他們排憂解難，發揮他們的聰明才智和特長，提供他們顯示才華的機會，讓他們體會到溫暖、信任、愉快。即使一時不能扭轉他們的錯誤，也要能理解、有耐心，對他們多些親近，多些理解，多些信任，多些寬容，多些鼓勵，終會“金石為開”。用老師愛、同學情填補家庭愛的殘缺，樊學的轉變和進步就是“愛”的力量的有力證明。

3.勤于家訪，樂于溝通。教師對于單親孩子的家庭要勤家訪，多聯系，多向家長講孩子的進步和長處，鼓起家長配合教育孩子的信心。對存在的問題，在與家長交換意見時，教師要注意方式和策略，這樣有利于孩子認識提高和改正錯誤。用同是教育者的平等身份與家長溝通和商討教育孩子的方法，讓家長明確作為父親或母親的責任，多為孩子著想，減少離異帶來的負面影響，配合學校用正確的方法教育孩子。要使家長認識到對子女放任不管是違法、是犯罪，是對孩子的不負責任。喚起家長的良知，為子女做表率。

4.加強宣傳，呼吁社會。加強禁賭、掃黃打非的宣傳教育，加強打擊賭博、“一夜情”的力度，勢在必行。作為學校教育工作者，有責任加強對學生進行禁賭、掃黃打非的宣傳教育，結合身邊因賭博、“一夜情”給家庭造成危害的實例進行宣傳教育，同時呼吁社會力量加強措施，保護青少年免受其害。