一次特殊的談話

學生升入六年級后，一次我接到班里一位家長來電，告知她的女兒成大姑娘了。不錯，班上還有其他女生的例假也來了，作為班主任的我其實早就想和班上的女生單獨談談心，所以借機就和全班女生進行了一次特殊的談話。

今年的校運會我班小段同學報了兩項比賽外加4×100米接力賽，第一天她比賽順利，成績喜人。第二天將要進行接力賽時，她對我說：“老師，我不想參加接力賽了。”只見她滿臉通紅，有點緊張，又有點欲言又止，我把她拉到一邊輕聲地問：“老師知道你為什么不能參加比賽了，是不是成大姑娘了？是頭一次嗎？老師祝賀你長大了！”她很害羞又有些好奇，我拉著她的手說：“老師也從你這么大長大，老師也經歷過初潮。”校運會我緊急換人，然后跟她談了幾分鐘又叮囑了一些私密的話，師生情又加深了。班上的小朱同學是一個大大咧咧的女生。下課后她經常就是和同學瘋玩。其實這也沒什么，不必大驚小怪，同學之間相互幫助，玩耍嬉戲很正常。我不想小題大做，但畢竟是高年級了，孩子們迅速生長發育。在分座位時，在平時的各項活動中，我有意識地不讓異性同學有過多接觸的機會。我單獨找她談心，旁敲側擊，讓她有所意識，她好像也心領神會了。我班女生大多心思細膩、好奇心強，她們會問自己是從哪里來的？為什么會痛經？為什么那幾天會格外煩躁？臉上長了痘痘怎么辦呀？問題就意味著困惑，孩子們的困惑，不僅來自于成長，也來自于當下的家庭教育、學校教育與社會多元文化間某種程度的錯位和摩擦，這給一些孩子帶來了苦惱和混亂。……