摘 要:角色游戲是幼兒園區角活動中必不可少的,也是孩子們最喜歡的游戲之一。角色游戲能幫助孩子們模擬真實的生活情境,它是以人代人、以物代物的方式來反映現實生活的游戲。既然存在以物代物,在游戲過程中就需要出現各種活動材料。在幼兒園的角色游戲中材料的投放使用要具有一定的藝術性和科學性,使材料更符合幼兒的年齡特點和實際需要,更好地服務于幼兒的游戲,真正促進幼兒的發展。
關鍵詞:角色游戲;材料箱;操作能力
材料箱在幼兒角色游戲中具有不可估量的作用,也是幼兒角色游戲中的“百寶箱”,里面可放置游戲中所需的各類廢舊材料和半成品材料。它有利于幼兒尋找、更換游戲材料,解決好游戲中遇到的困難。材料箱的合理利用能發展幼兒對物品的假想,替代能力與動手操作能力,能有利于游戲情節的深入開展。
在實際游戲過程中幼兒對材料箱的利用率往往不高,有的甚至如同虛設。經過觀察分析,我認為主要有以下三個原因:(1)幼兒對材料箱的功用認識不足;(2)教師提供的玩具材料過于全面,幼兒尋找替代物品的機會不多;(3)幼兒游戲情節老化單一,沒有新的情節也就沒有使用新材料的需求。
那么,如何讓材料箱真正發揮其應有的功效呢?我認為可以從以下三方面入手。
一、引導幼兒認識材料箱的作用
1.通過談話引導幼兒了解材料箱,知道材料箱里的一切材料在游戲需要時隨時可以去拿,對每位幼兒都是敞開的,可以自由地取放使用。……