如何做好小學英語學科的研培工作

摘 要：骨干教師的培養必須經過長期的增訓提高，抓好培訓工作，才能更好地帶動教研工作。將理論學習與教學實踐相結合，走研究結合之路。

關鍵詞：小學英語；教研；培訓

要適應現代社會的要求，提高中小學英語教師素質和教育質量，對我們英語教研員來說，最主要的任務是開展好培訓和教研工作，幾年來，英語學科也是以抓好培訓工作帶動教研工作的。

一、研培工作的理念更新

為了做好研培工作，我作為一名教研員，學習了相關的培訓理論，提高了認識，特別是學習了許多專家的培訓新理念，受到很大啟發。在培訓中采用的最重要的培訓新理念有以下三條：（1）培訓重要的不是傳遞，而是生成；（2）培訓過程中的交流是重要的學習；（3）培訓的效果取決于參與的程度。我認為英語教師培訓不能單純地講理論或進行知識傳授，不能以為英語教師一聽了關于教學的理論講座，就可以運用到教學活動中。實際上，英語教師對某種教學理論的了解并不能自動對教學活動產生影響，“所倡導的理論”并不能自動轉化為“所采用的理論”。所以我把英語教師培訓的重點放在理論學習與教學實踐的結合上。在培訓中進行自我新挑戰，注重把培訓新理念貫穿在培訓過程之中，注重理論與教學實踐緊密結合，注重英語教師的參與、溝通。

二、培訓內容多樣化

1.聽說培訓方面

除選用市培訓聽力材料外，還自選原聲社會生活材料，教師聽，填空做練習，教師全員參與。……