用師愛揚起學生自信的風帆

摘 要：著名教育家徐特立先生說：“教師和學生是平等關系，教師既要做學生的慈母，又要做學生的嚴父，更要做學生的益友。”教師與學生之間的情感應該是一種特殊的情感，教師給予學生的應該是一種無私的愛，是放射著人性光芒的理性的愛，這種理性的愛，能喚醒學生用同樣善良、同樣真誠的心去愛自己、愛他人、愛集體、愛社會……這種愛是教師用自己高尚的人格、優美的語言、規范的行為和真摯的情感去影響、啟迪、塑造、感染身邊的每一位學生，以此激發他們揚帆前進。

關鍵詞：父母；良師；智慧；師愛

一、用父母之愛關心孩子

近年來隨著進城務工人員的隊伍不斷擴大，哪些缺少母愛父愛的孩子則越來越多，他們或同叔叔伯伯、或同爺爺、奶奶一起生活，由于遠離父母的愛，對他們的健康成長造成了一定的影響。加之叔伯或爺爺、奶奶又忽視與孩子的心理溝通與交流，導致他們對親人陌生，親情關系出現了障礙。子女缺乏親情關愛，內心空虛，有的對家長有埋怨情緒，還有的孩子因缺少家庭的愛，為了宣泄煩惱，而走上極端。

這些孩子用一句方言講就是很不逗人愛的孩子。在現有教育資源匱乏情況下，教師人員緊張，教學超級大班存在的情況下，這些孩子常常被遺忘在角落。對于這些孩子，如果用一位全國優秀教師所說的兩句話：假如我是孩子和假如是我的孩子，進行換位思考的情感體驗，就會使我們對學生少些苛求，多些寬容；少些埋怨，多些理解；