小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)

摘 要：隨著新課標(biāo)的實(shí)施，學(xué)生主體學(xué)習(xí)的發(fā)揮不斷推進(jìn)和發(fā)展，小組學(xué)習(xí)已經(jīng)成為比較合適的師生互動(dòng)教學(xué)的主要形式，它已經(jīng)步入了課堂教學(xué)之中。所謂的小組合作學(xué)習(xí)，它是指學(xué)生一起來(lái)完成某一學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)行目的明確分工合作學(xué)習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，它需要全體學(xué)生互相配合，并且在合作分工的情況下，要承擔(dān)一定量的任務(wù)，使大家能夠互相學(xué)習(xí)、探討、練習(xí)等等。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；小組合作；方法策略

隨著新課標(biāo)的實(shí)施，以學(xué)生主體的學(xué)習(xí)形式不斷推進(jìn)和發(fā)展，

小組學(xué)習(xí)已經(jīng)成為比較流行的師生互動(dòng)教學(xué)的主要形式，它已經(jīng)步入了我們課堂教學(xué)之中。所謂的小組合作學(xué)習(xí)，它是指學(xué)生一起來(lái)完成某一學(xué)習(xí)任務(wù)，進(jìn)行著目的明確分工共同學(xué)習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，它需要全體學(xué)生的互相配合，并且在分工明確的情況下，要承擔(dān)一定量的任務(wù)，并且大家能夠互相學(xué)習(xí)、探討、練習(xí)等等行為。教師要進(jìn)行合理指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。下面就根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)談?wù)勅绾卧谛W(xué)語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行小組合作的問(wèn)題。

一、合作識(shí)字

在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，生字教學(xué)是非常基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方式，那就是教師在黑板上寫(xiě)，學(xué)生隨著教師教而寫(xiě)和讀，嚴(yán)重制約了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，導(dǎo)致學(xué)生去死記硬背。而小組合作學(xué)習(xí)則是利用小組合作，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)主動(dòng)性。按照所在小組根據(jù)順序挨個(gè)朗讀，要求一個(gè)讀的時(shí)候其他人不能隨便說(shuō)話，一定要認(rèn)真傾聽(tīng)，讀后再提出自己的建議，進(jìn)行糾正改錯(cuò)，每個(gè)小組中還可以變換不同形式讀。……