淺談小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中如何唱好歌

摘 要：世界上最美的聲音是童聲，指導(dǎo)小學(xué)生安全合理地用嗓，有感情唱歌是每一個(gè)音樂(lè)教師的責(zé)任。“唱歌”是小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中最重要的組成部分，需要教師有計(jì)劃、有方法、有耐心地常抓不懈。在唱歌教學(xué)中多進(jìn)行反思與改進(jìn)，教會(huì)學(xué)生唱歌方法和唱歌思維，不斷提高學(xué)生的唱歌技能、唱歌修養(yǎng)和欣賞水平，不斷地探索實(shí)踐“教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法”的施教理念。

關(guān)鍵詞：完整性；情感；聆聽(tīng)；歌唱

古人云：“感人心者，莫先乎情。”音樂(lè)是情感的形式，它以心靈的感受來(lái)美化情感，喚起人類(lèi)自然而純真的感動(dòng)。現(xiàn)行音樂(lè)新課標(biāo)把“三維”教學(xué)目標(biāo)的情感態(tài)度和價(jià)值觀放在了首位，音樂(lè)是以情感人、以美育人最直接的體現(xiàn)。“唱歌”是小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中最重要的組成部分，現(xiàn)就如何讓小學(xué)生有感情地唱歌，唱好歌，淺談一二。

一、注重聆聽(tīng)，把握情感

音樂(lè)是具有完整性的，任何作品都要把握音樂(lè)的整體情緒，而“聽(tīng)”是必不可少的。“聆聽(tīng)”是一種重要的音樂(lè)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生“聆聽(tīng)”是上好音樂(lè)課的基礎(chǔ)。從學(xué)生入校開(kāi)始，就要注重培養(yǎng)學(xué)生“聆聽(tīng)”的習(xí)慣，上課前安排“每課一歌”的環(huán)節(jié)，用音樂(lè)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生知道音樂(lè)課要開(kāi)始了。例如，在開(kāi)學(xué)第一課《大雨和小雨》時(shí)，搜集了幾種大自然的聲音，并且告訴學(xué)生只有會(huì)“聽(tīng)”的耳朵才最靈，讓學(xué)生分別聽(tīng)聽(tīng)都是什么聲音，并用手勢(shì)表示出來(lái)，先不要出聲，一下就將學(xué)生引入了“聽(tīng)”的狀態(tài)，不僅鍛煉了學(xué)生的“聆聽(tīng)”能力，在教學(xué)活動(dòng)中還可做到“動(dòng)而不亂”。……