淺談農(nóng)村體育教學(xué)的多樣化

摘 要：體育課是學(xué)校體育的重要組成部分，要上好體育課，除了要調(diào)動(dòng)教師教的積極性，還要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與學(xué)習(xí)興趣關(guān)系密切。但由于農(nóng)村初中場地差、器材設(shè)施不全、教學(xué)內(nèi)容枯燥、運(yùn)動(dòng)形式單一等因素，學(xué)生對(duì)體育課興趣不足，積極性不高，嚴(yán)重地制約著農(nóng)村初中體育教育的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；多樣性；學(xué)科

自課改以來，許多學(xué)科都在改變老套的教學(xué)模式，填充新的教學(xué)理念和做法。我校今年被確定為高效課堂的試點(diǎn)校，我教的是體育學(xué)科，自然是要讓我的課堂也高效起來。具體做法如下：

一、多學(xué)科整合，事半功倍

教師掌握體育專業(yè)理論的同時(shí)，還要掌握相鄰學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，如美學(xué)、音樂、語言文學(xué)等方面的知識(shí)，教師有了熟練的技術(shù)、技能，在課堂中再把各學(xué)科進(jìn)行整合，會(huì)讓學(xué)生在鍛煉身體的同時(shí)，接受其他學(xué)科的滲透。如，在組織高年級(jí)足球比賽時(shí)，隊(duì)員服裝統(tǒng)一，一隊(duì)一個(gè)顏色，我又下載了音樂，用活動(dòng)音箱播放，學(xué)生在音樂中奔跑，隨著音樂的節(jié)拍舞動(dòng)。

二、充分利用現(xiàn)有條件，擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)空間

上好體育課，先決條件是要有場地，再好的活動(dòng)方案，沒有地方活動(dòng)也是空談。作為農(nóng)村教師，這一點(diǎn)都難以滿足，我們就自己動(dòng)手畫跑道，圈場地，有時(shí)還組織學(xué)生到校外去，如利用鄉(xiāng)間的土公路組織越野跑，利用周圍的土坨子組織登山等，學(xué)生也樂在其中。

三、用興趣激發(fā)學(xué)生的潛能

興趣是最好的老師。有了興趣你不叫他做，他都停不下來。首先要營造寬松愉快的課堂教學(xué)氛圍，給學(xué)生展示的空間。在師生合作的互動(dòng)中，我設(shè)計(jì)了誰的動(dòng)作力度不夠就表演節(jié)目，如擊鼓傳花一樣，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，既能積極參與又能達(dá)到預(yù)期的效果。

我們的體育器材是有限的，但我們的智慧是無限的。作為一名基層體育教師，我們不在“放羊式”教學(xué)，有的是新理念、新做法、豐富多彩的體育課，必能讓學(xué)生更好地強(qiáng)身健體。

（作者單位 吉林省通榆縣瞻榆鎮(zhèn)義慈小學(xué)校）

·編輯 薄躍華