摘 要:新一輪的語文課程改革正在我國大范圍的實施與普及著,在為小學(xué)語文教育教學(xué)注入新鮮活力與積極元素的同時,也為諸多語文教育工作者帶來了不少的困難與挑戰(zhàn)。從“多媒體教學(xué)”以及“自主、合作、探究”這兩個方面入手,試就新課標(biāo)理念指導(dǎo)下的小學(xué)語文課堂有效教學(xué)策略進(jìn)行細(xì)致的分析與歸納。
關(guān)鍵詞:小學(xué)語文;新課標(biāo);多媒體教學(xué);自主、合作、探究
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》闡述了基礎(chǔ)語文教育的必要性以及重要意義“語文作為一門人文性與工具性兼具的學(xué)科,在培養(yǎng)和造就新一代知識型人才方面有著舉足輕重的地位以及作用。”并明確指出“基礎(chǔ)語文教育必須在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評價目的和方法等方面進(jìn)行系統(tǒng)的改革,以此更好地適應(yīng)和滿足社會進(jìn)步與學(xué)生自身發(fā)展的實際需要。”
那么,作為一名小學(xué)語文教育工作者應(yīng)當(dāng)采取何種措施才能充分契合新課標(biāo)的眾多先進(jìn)精神以及教育理念呢?我個人認(rèn)為,必須做到以下兩點(diǎn):
一、靈活運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣以及積極性
《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)“語文課程應(yīng)繼承語文教育的優(yōu)秀傳統(tǒng),要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”,鼓勵教育工作者在日常的教學(xué)實踐活動當(dāng)中“靈活運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,以此激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣以及積極性,實現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、提高教學(xué)效率的有效途徑。”
通過對新課標(biāo)的認(rèn)真學(xué)習(xí)與研讀,我將這一精神靈活運(yùn)用到了自身的教學(xué)實踐活動當(dāng)中,并收獲了較為理想的效果。……