一、工藝流程題的分類
1.除雜、分離、提純類工藝流程題
本質就是對混合物的除雜、分離、提純。首先,找出要得到的主要物質是什么,混有哪些雜質;然后,認真分析當加入某一試劑后,能與什么物質發生反應,生成了什么產物;最后,思考要用什么樣的方法才能將雜質除去。這樣才能明確每一步所加的試劑或操作的目的。
2.物質制備類工藝流程題
①先是確定要制備什么物質,從題干或問題中獲取有用信息,了解產品的性質(具有某些特殊性質的產物,要采取必要的措施來避免在生產過程中產生其他雜質,比如:產品受熱易分解的,可能要低溫烘干、減壓烘干、減壓蒸發等);②分析流程中的每一步驟,從幾個方面了解流程:反應物是什么?反應方程式是什么?該反應造成了什么后果?對制造產品有什么作用?③從問題中獲取信息,幫助解題。
二、化學工藝流程題常考問題
1.有關反應條件的問題
【分析】本題讓元素化合物知識與生產工藝、化學平衡原理結合起來,引導中學化學教學關注化學學科的應用性和實踐性。本題考查學生在工藝流程的閱讀分析、化學反應原理在工藝流程的應用、氧化還原反應分析、相關反應的書寫等方面對元素化合物性質及其轉化關系的理解和應用程度,考查學生對新信息的處理能力。
【備考提示】元素化合物知識教學要與基本實驗、化學反應原理、氧化還原反應、化工生產工藝、日常生活等結合起來,做到學以致用,而不是簡單的來回重復和死記硬背。
(責任編輯羅艷)