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基于動漫產業發展淺析我國現代高校動畫教育

2013-12-31 00:00:00張云飛
教育界·下旬 2013年12期

【摘 要】動漫產業的發展呈現出欣欣向榮的景象,高校要加強動漫專業教育,需要科學定位,提倡特色培養,加強對動漫專業教師的培養,同時,要有效地強化動漫專業的實習實訓教育。

【關鍵詞】動漫產業 動漫專業 高校 教育

隨著時代的發展,動漫產業在我國呈現出了欣欣向榮的景象,成為國民生計不可或缺的重要產業之一。在這種背景下,由于動漫產業的不斷發展,需要大批合格優秀的動漫人才。高校肩負著培養人才的重要功能,目前,我國已經有不少高校已經意識到動漫產業的重要作用,也相應的開設了動漫專業。但是從目前我國各高校開設動漫專業的實際情況來看,仍然還存在著一些突出的問題,比如教師力量較為薄弱、實習環節不足、教學模式不能適應動漫產業的需求等問題。因此,面對動漫產業蓬勃發展的迅猛勁頭,高校只有進一步強化動漫專業的教學,采取各種有效的措施提升動漫專業的教學質量,才能培養出符合社會需求的合格的動漫專業人才。高校要做到這一點,需要從以下三個方面著手。

一、教學定位要準確,提倡特色培養

目前,各高校都對本單位的所有的專業確定了培養目標和方向,應該說,這是符合教學規律的本質體現。對于動漫專業來說,也應該有著自己獨特的教學定位,具體來說,應該做到兩點。

第一,以就業為導向。高校培養的學生的質量如何,在很大程度上要接受就業工作的檢驗。對此,動漫專業的教學定位第一就是要以市場為導向,一方面,高校要弄清楚目前社會對動漫專業人才的需求情況,包括動漫專業人才的基本素質,高校按照社會的需求進行有根據有針對性的培養動漫專業人才。另一方面,高校要從學生的實際出發去確定教學定位,了解學生實際的就業愿望,從而根據學生實際或者學生個體的實際情況去進行有效的教學。根據就業為導向的工作指導,高校就可以在按照社會需求和學生實際需求的指引下,有的放矢地開展教學工作。

第二,要提倡特色培養。目前,我國有各種門類的院校2000多所,比如,師范類院校就應該具備師范類的基本素質、工科類院校就需要具備為企業服務的基本技能。根據這一實際情況,高校在對動漫專業教學過程中,就需要根據自身院校的實際情況進行有效的教學,絕對不能出現人云亦云的情況。比如,師范類院??梢耘囵B動漫專業人才具備一定的教學技能和心理素質,以便讓學生具備將來走上教師崗位的基本能力。再如理工科院??梢耘囵B動漫專業實用人才具備一定的扎實的專業技能,同時還要具備服務企業發展的管理能力??傊?,動漫專業人才的培養絕對要有自身院校的特色,這樣才能讓學生在激烈的競爭中獲取勝利。

二、全力培養合格的動漫專業教師

在教學工作過程中,教師起到決定的主導作用。如果教師具備了一定的專業技能和良好的職業素養,就會有效的做好動漫專業的教學工作。對于高校來說,要從教師角度出發進一步高校動漫專業教學工作,要做到以下兩點。

第一,引進高素質的動漫專業教師,促使教師發揮出主體作用。從目前各高校的動漫專業的教師隊伍的實際情況來看,雖然各高校都比較重視動漫專業的人才引進工作,但是卻沒有充分發揮出良好的主體作用,主要表現在一部分教師責任心不強,不能積極上進。究其原因,一方面在于高校不能充分重視動漫專業教師主體地位的發揮,另一方面,動漫專業教師也存在著一定的問題。要改變這種現狀,高校一方面要積極引進高素質的動漫專業教師,同時采取各種措施促使他們發揮出主體功能。另一方面,高校要加強對動漫專業教師的教育,讓他們具備一定的職業道德和責任心,從而為有效地做好動漫專業教學工作做好基礎工作。

第二,注重動漫專業教師的培養。對于高校的動漫專業教學工作來說,能否調動教師的積極性是決定搞好教學工作的重要基石。對此,高校要采取各種方法調動動漫專業教師教學的積極性。一方面高校要加強對動漫專業教師的培養工作,通過專家輔導、同行幫助等各種途徑讓動漫專業教師迅速地成長起來。另一方面,高校要幫助動漫專業教師確定職業發展方向,比如可以引導動漫專業教師不斷地提升自己的科研能力、教學能力,同時給動漫專業教師一定的物質獎勵和精神獎勵,在職稱評定、待遇提升等方面制定良好的工作制度,確保動漫專業教師保持積極奮進的良好狀態,從而為搞好動漫專業教學工作注入源源不竭的精神動力。

三、強化動漫專業的實習實訓教育

實習實訓是大學生的必修課,從目前各高校動漫專業實習實訓的實際情況來看,要么在學校的推薦下進入一些動漫企業去實習,要么學生自己尋找實習門路。實際上,這與傳統的實習實訓并無差別。高校要進一步加強動漫專業的教學工作,必須有針對性地強化動漫專業學生的實習實訓工作。

第一,不斷拓寬實習實訓的新場所。目前,不少高校都把拓寬實習實訓基地作為重要的工作來抓,可以說是取得了一定的成績的。但是也應該看到,實習實訓基地級別較低、學生實習實訓效果不理想的狀況依然存在。對此,高校要繼續加大實習實訓基地的拓展工作,還要從企業與學生的實際情況出發,開拓新的實習實訓新場所。

第二,加強對實習實訓期間學生的管理。實習實訓也是正常的教學工作,由于在實習實訓期間學生不在學校生活,所以學校無法正常地對學生進行管理,在這種情況下,就造成了一些問題的出現。高校要改變這種狀況,就需要加強對實習實訓學生的管理,比如建立網絡聯系小組,通過網站、飛信、QQ群等方式加強對學生的管理。

總之,在動漫專業迅猛發展的勢頭下,高校要進一步加強動漫專業的教育,就需要科學定位,堅持自身特色,同時引進高素質的教師隊伍,加強動漫專業學生的實習實訓的管理,從而為培養優秀的動漫專業人才奠定堅實的基礎。

【參考文獻】

[1]許昊.中國高校動畫教育現狀思考[J].科教文匯(下旬刊),2009(6).

[2]馮毓嵩. 我國高校動畫專業教育現狀及對策思考[J].浙江樹人大學學報(人文社會科學版),2009(2).

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