新自由主義思潮對大學生的影響及其對策

【摘 要】20世紀90年代以來，新自由主義思潮已經成為了影響我國當代大學生的三大非主流思潮之一，它極大地破壞了社會主義和諧社會的基礎，對于大學生的全面發展也是極其不利的。對此，我們要積極探索“用社會主義核心價值體系引領社會思潮”的有效途徑，主動做好意識形態工作，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響，警惕新自由主義思潮對當代大學生的侵害，徹底消除其消極影響。

【關鍵詞】新自由主義 大學生 影響 對策

新自由主義思潮是資本主義經濟、政治、社會矛盾發展的產物，是在繼承資產階級古典自由主義經濟理論的基礎上，以反對和抵制凱恩斯主義為主要特征，適應國家壟斷資本主義向國際壟斷資本主義轉變要求的理論思潮、思想體系和政策主張。它在經濟理論方面，主張私有化；在政治理論方面，主張多元化；在思想文化方面，主張自由化；在社會發展方面，主張全球資本主義化。

中國在進行改革開放和社會主義現代化建設時需要批判性地吸收、借鑒別國的優秀文明成果。正是在這種社會背景下，西方新自由主義思潮傳入中國，一些新自由主義學者以網絡為載體來發表自己的觀點。當代中國大學生作為網絡的主要接觸者及其新生事物的接受者，在很大程度上對新自由主義的觀點持一定的贊成態度。2003年，中國社會科學院“新自由主義研究”課題組對新自由主義思潮在我國的傳播及我們所應采取的科學態度進行了論證分析。同時，清華大學高校德育研究中心的重大課題“社會思潮與高校德育研究”，也分析了新自由主義的實質及其對大學生的危害，批判了它在政治、經濟、文化、社會等方面反對馬克思主義的錯誤主張及觀點。

為了弄清新自由主義思潮對大學生的影響程度，“牢牢把握正確輿論導向，切實做好引導社會思潮、凝聚社會共識”，以便加強針對性的思想政治教育。關于新自由主義思潮的一些熱點、難點問題，本人于2012年制作了一份調查問卷，運用馬克思主義的立場、觀點和方法對江西中醫藥高等專科學校的1000名大學生進行了抽樣調查。

一、新自由主義思潮的某些觀點在大學生中仍存在一定的市場

據該調查顯示，有65%的學生贊成“阻礙中國社會進步的不是外來的資本主義，而是本身”；有35%的學生贊成新自由主義思潮，認為它是一種重要的健康、清醒力量。同時，關于上學難、上學貴、就業難等問題，56%的學生贊成“主要是國家不重視教育，想逃避義務教育的責任”；關于腐敗問題，48%的學生贊成“解決腐敗問題的出路在于發展和完善市場經濟”；關于醫療改革問題，63%的學生贊成“國家要制定相應的政策，解決就醫難、就醫貴的問題，讓人民過得安心、舒心、放心”。

二、 新自由主義思潮的主要偏頗之處及其對大學生的主要危害

（一）新自由主義思潮的主要偏頗之處

社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性，當前我們正處于建設社會主義和諧社會的新時期。黨的十七大報告指出：“推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。”十七屆二中全會指出：“要著力促進社會和諧，妥善處理人民內部矛盾，積極化解各類社會矛盾。”社會主義和諧社會就是我們黨對中國特色社會主義事業認識的新發展。“在改革中，我們始終堅持兩條根本原則，一是以社會主義公有制為主體，二是共同富裕。有計劃地利用外資，發展一部分個體經濟，都是服從于發展社會主義經濟這個總要求的。”“任何一個時代的統治思想始終不過是統治階級的思想。”在任何一個社會的意識形態領域，盡管不同階級有不同的思想，但總是在經濟上、政治上占統治地位的那個階級的思想居于主導地位。新自由主義如果否定了馬克思主義的指導地位，主張指導思想多元化，那么勢必會破壞社會主義和諧社會的思想基礎。

（二）新自由主義思潮對當代大學生的主要危害

新自由主義作為一種社會思潮已經滲透到大學校園，對大學生的思想觀念和生活方式帶來了嚴重的危害。1. 新自由主義思潮關于“中國特色社會主義是人民社會主義”的言論，使大學生對社會主義產生了模糊的認識，認為不管是什么主義，有錢就是“好主義”；2. 近年來出現的屢禁不止、愈演愈烈的腐敗問題，究其原因眾說紛紜。一些大學生認為人的本質是自私的， “人不為己，天誅地滅”是天經地義的。

三、新自由主義思潮影響當代大學生的主要途徑

一些新自由主義的代表人物紛紛在網上表達自己的觀點，調查數據顯示，60%的大學生是通過網絡了解新自由主義思潮的。由此可見，隨著社會的進步、科技的發展， 網絡已經成為大學生接觸新自由主義思潮的主要途徑。

四、積極應對新自由主義思潮對大學生的消極影響

（一）有針對性地在大學生中介紹、評判非主流社會思潮

有針對性地在大學生中介紹、評判非主流社會思潮，可以有力地提高大學生的政治鑒別力和政治敏銳性。網絡的飛速發展，各種宣揚社會思潮的網站網頁大量涌現，對大學生的世界觀、人生觀、價值觀產生了巨大的影響。我校早已開設了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等課程，希望通過更具體、更系統、更專業的學習，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（二）進一步提高思想政治理論課的效果

近年來，大學生思想政治狀況的主流呈積極、健康、向上的良好發展態勢。通過我們的調查數據也表明，我國高等學校思想政治教育成效顯著。雖然大學生對新自由主義思潮觀點的認同度大大降低了，但是我們還必須進一步提高思想政治理論課和形勢與政策課的效果，以防患于未然。我們高校教師堅持以人為本、貼近學生學習和生活為原則，盡可能地幫助大學生弄清一些模糊認識，努力增強思想政治教育的吸引力和感染力。同時，我們也會緊密結合上述大學生關注的熱點、難點問題，特別是針對如何正確認識改革開放30年的形勢，來制定形勢政策教育教學計劃，認真組織實施。

（三） 建立紅色網站，組織網絡評論隊伍

如今，幾乎所有的大學生都能上網，據中國互聯網絡信息中心調查結果顯示：在上網人員中，網民58%擁有大專及以上學歷，其中有相當大部分是在校大學生。為了學生的健康成長，我們要努力加強網絡文化建設和管理，營造良好網絡環境。目前高校思想教育網站，堅持了思想性和嚴肅性，但缺乏針對性和與“網民”的溝通與交流。思想政治教育網站很多，但點擊率卻不高，主要原因是沒有做到貼近學生的實際。 改進的方法之一是建立紅色網站，組織網絡評論隊伍，設立名師博客等。名師可以采取“跟進式教育”模式，跟蹤大學生關注的熱點問題，隨時關注新自由主義思潮的動態，了解大學生的思想狀況，及時在各自的博客里貼上自己的文章或帖子發表正確的觀點。

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