高校貧困生就業競爭力分析及其提升途徑研究

摘要：貧困生作為高校的特殊群體，其就業情況直接關系著學生本人及其家庭的切身利益、影響著學校和社會的穩定與發展。高等教育大眾化對大學生就業帶來了嚴峻的挑戰，也讓貧困生的就業雪上加霜。加強貧困生就業競爭力研究，對緩解貧困生就業壓力、提升貧困生就業率及就業質量意義重大。

關鍵詞：貧困生；就業競爭力；提升

引言

大學生的就業競爭力是指畢業生在就業市場上，具有戰勝競爭對手，找到適合才能發揮和實現自身價值的適當崗位的能力，即全面滿足社會和用人單位對人才需求的能力[1]。在高等教育“大眾化”背景下，“學歷貶值”帶來了就業的嚴峻，作為高校特殊群體的貧困生的就業更是不容樂觀。據教育部統計，高校貧困大學生（ 以下簡稱“貧困生”）一般占在校學生總數的15%～25%，特困生占8%左右。他們是高校相對的“弱勢群體”，貧困生的就業情況對其本人及家庭影響重大，對學校及社會的穩定也是加大的考驗。提升大學生就業競爭力，對緩解貧困生就業難的現狀，提升就業質量意義重大。

一、貧困生就業競爭力提升的意義及必要性

1.提升貧困生的就業競爭力，是解決貧困生自身問題的根本途徑。高校貧困生在面臨經濟困難壓力的同時，容易產生自卑、孤僻、膽怯、人際交往能力弱、綜合素質不強等現象，繼而在就業競爭中處于劣勢。而這類群體因家庭經濟局限他們反而要承受更大的家庭社會責任特別是經濟負擔，更容易產生心理問題甚至引發心理障礙和疾病。……