中西方大學城模式對比分析

摘要：分析了目前我國大學城發展建設的現狀、存在的問題，介紹了西方大學城“自然發展型”、“規劃建設型”兩種發展模式，認真對比分析，借鑒其建設發展經驗，能夠為我國大學城規范化建設及其健康發展提供寶貴的啟示。

關鍵詞：大學城模式；發展現狀；對策分析

“大學城”作為一種高等教育現象，率先出現在英美等一些高等教育發達的國家。歷經幾個世紀的發展，逐步形成了一大批世界知名的大學城，如英國的牛津、劍橋大學城，美國的哈佛、意大利的波洛尼亞等。在20世紀90年代末，我國的大學城隨著高校的合并、擴招應運而生。在這一建設過程中，一批初具規模、環境優美的大學城已在全國涌現，如上海松江大學城、重慶大學城、廣州大學城等。

與我國大學城短短十多年的發展歷史相比，西方大學城規模龐大，歷史悠久，積淀了深厚的歷史和文化底蘊，同時又是一個高新技術產業聚集地。借鑒西方大學城的發展模式和基本特點必然給我們提供諸多寶貴的經驗。

一、 我國大學城建設發展現狀

在我國，大學城是政府主導的帶有共享教育資源特征的新的教育組織形態[1]。它以多所高校為中心，并具有教育、經濟、科技、文化、生態等多重功能的城市社區，為高等學校提供基礎設施和后勤系統社會保障。

2000年9月，我國第一座大學城——河北廊坊東方大學城開城，標志著我國進入大學城發展建設階段。根據資料統計顯示，自1999年至2000年上半年，在東方大學城投入使用之前，先后有10個城市提出了大學城建設計劃。……