高職院校加強生態文明教育的現狀問題及對策

摘要：建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。高職院校在生態文明建設中擔負著重要責任，本文針對高職院校生態文明教育的問題提出了相應的對策。

關鍵詞：高職院校； 生態文明建設； 問題； 對策

黨的十八大指出：建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。我國著名高等教育學者潘懋元教授曾指出：“許多嚴重破壞生態環境的事例，應負主要責任者很多是我們高等學校培養出來的專門人才。”故在高職院校開展生態文明教育，增強大學生生態文明觀，幫助大學生樹立良好的生態發展觀，不僅是實的需要，而且對于更好的推進生態文明建設，建立社會主義和諧社會有著現實的指導意義。

一、高職院校生態文明教育的現狀及問題

高職院校重視不夠，高職院校生態道德教育滯后、地位薄弱，尚未形成生態道德教育的環境氛圍。大多數高職院校特別重視學生技能的培養，與此同時卻輕視了人文精神道德修養的提高，加上高職學生在校時間比較短，同時在校期間還要進行一系列的實習實訓，時間有限，難以保障人文道德修養類課程的課時，加之學校的不夠重視，就難以形成系統的生態道德教育的環境氛圍。……