從純理功能分析英語摘要的語篇特點

【摘要】本文以Halliday的語言系統中用于功能意義的純理功能，即人際功能、經驗功能和語篇功能為導向來分析期刊中英語摘要的語篇特點。

【關鍵詞】摘要 語篇 純理功能

【中圖分類號】H31【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2013）10-0101-01

Halliday說過語篇分析必須以語法為基礎，又必須講功能與意義（1994）他認為所有文化都會在語言中反映一些普遍意義的元功能或純理功能即人際功能、經驗功能和語篇功能，分別理解為表達功能，交換功能和信息功能，這三個層面貫穿了語言的全部，從一個基本的方面決定了語言的演化。論文摘要是作者在論述正文之前對所要論述問題的簡短概括，有自己的語篇特點。本文從純理功能的角度分析其語篇特點。

一、人際功能

人際功能即我們通過語言實現交際角色之間的交際。人們在交際過程中不斷變換交際角色，無論怎樣變換交際角色，人們使用語言的目的是為了在人際之間建立某種關系。

我們知道摘要涉及兩個交際角色，一個是作者即信息發布者（information giver），另一個是讀者即信息接受者。首先我們來看一下摘要的語氣，一般摘要中的句子全是陳述句，沒有情態狀語。偶爾會出現will表猜測意義在句中充當限定成分。這是與摘要這種特殊語篇決定的。體現了作者的交際目的和交際角色。摘要是作者在向心目中的讀者介紹自己的論文，既然他充當的角色是信息發布者，他既不能向讀者下命令也不能提問，因為摘要的交際功能不是要求讀者執行命令或回答問題而是站在客觀的角度向讀者提供信息闡述論文大體內容。摘要只是對論文做一個概括來吸引感興趣的讀者來閱讀此論文，讀者閱讀摘要后是否愿意繼續通讀整篇論文完全取決于自己的興趣愛好，是自發的而不是被迫的。此外，摘要中的句子多用一般現在時，表明作者是在闡述自己的觀點，如果用一般將來，則表示作者的假設，其實現的條件也是他的論文被廣泛的閱讀。由此可以看出，基于摘要特殊的交際目的以及交際角色，通常都用陳述語氣和一般現在時。

二、經驗功能

在日常生活中，人們可以用語言交談也可以用語言談論主觀世界和客觀世界的事物、情態以及對世界的認識。語言這種功能稱為經驗功能（黃：85）首先，從經驗功能的角度來看，我們可以看出摘要中的句子多少是物質過程（material process）和關系過程。（rational process）物質過程就是“做”的過程，它表示某個實體在做什么——也可能是對其他實體做什么（Halliday，1994）這就意味著摘要語篇具有敘述的特點，即描述該論文的意圖和特點。主動語態與被動語態的選擇使用問題涉及到選擇何種形式來表達意義的問題，主動與相應的被動語態在主位結構及信息分布以及小句的銜接方面不同，處于主位的是舊信息，處于述位的是新信息即表示作者寫摘要的目的：告訴讀者該論文是關于什么的，主要意圖是什么。Halliday（1994）認為沒有施事性（agency）的小句既不是主動語態也不是被動語態而是中動語態（middle）。即使摘要中的句子多為主動語態但主語都不是施事者（agent）而是由物質名詞和抽象名詞充當。在摘要中一般不用人稱代詞而是用物質名詞作主語，這都是與摘要語篇特殊的目的和功能相關的。鑒于摘要是向潛在的讀者介紹論文的大體內容，讀者關心的是論文而不是作者，讀者最可能問的問題是這篇論文是關于什么，要達到什么目的，而不是作者是誰，是干什么的。此外，我們還須討論一下環境成分，摘要中出現的環境成分分為3類：范疇、方式、目的。這些成分也是為了敘述的準確性對所敘述的情況加以限定。

三、語篇功能

語篇功能是我們用語言將我們的經驗功能和交際功能組織成線型和連貫的整體。從語篇功能來看，每一小句和小句復合句的出發點都是主位（theme）也就是句子或小句中最靠左即開頭的成分，句子就是圍繞這一成分組織起來的，這也是作者要突出的成分（劉，53）。跟在主位后面的部分是述位（thyme），因為句子組織是線形的，放在前面的成分必然會影響到篇章的解讀，所以主位排列不同，傳達的信息可能也會不同。一般來說主位傳達的是已知信息，述位傳達的是未知信息即新信息。在摘要中一般用this paper 充當小句主位，這說明作者認為this paper 是讀者所關心的重點，因而把它作為句子的出發點，而處于述位的則是新信息即這篇論文是關于什么的。當句子進入語篇時，“主位化”（themation）的問題就會突現出來，我們可以看到在摘要中， 一般this paper， the paper， the purpose （of the paper）分別充當了句子的主位，paper都被主位化了，也就是說paper 作為篇章的中心議題得以發展，是篇章作者的主題項。主述位結構的安排給篇章確定了發展框架，第一個句子的主位往往是發展中的綱或篇章主題，其余各句的主位圍繞這個綱形成流程式發展（劉）為了清晰地看出這個摘要語篇的結構框架，把握作者的思路，我們將各句主位排列出來。This paper？ the paper？ using it as basis？ the purpose？ the theoretical model通過這個主位結構框架我們可以清楚的認識到作者的話題范圍，由這篇論文開始，通過對它特點意圖的描述預測對將來產生的結果，using it as basis這一句發生主位轉換也是為了強調。這些經驗主位中，有3個是由定貫詞+ 中心詞構成，一個由this+中心詞構成，這些表示指示意義的詞在語篇的銜接與連貫方面起了很大的作用。從主述位的語法結構來看，主位的語法結構簡單，述位多長句，語法結構復雜，主位平均所含單詞數為3。而述位平均所含的單詞數為25，這說明新信息含量大，這是有摘要這一特殊的語篇決定的，因為摘要就是用幾句話對整篇論文進行概括，所以這簡短的幾句話之中必然盡可能包含大量信息。

從三個元語言功能的角度所進行的分析，我們可以得出摘要的語篇特點，使用一般現在時，陳述語氣，敘述客觀準確，不攙雜個人感情色彩，概括性強，新信息含量大。

參考文獻：

[1]Brown，G.G.Yule. Discourse Analysis [M] Cambridge： CUP， 1983.

[2]Cook G. Discourse and Literature [M] Oxford： CUP， 1994.

[3]Halliday， M.A.K. An Introduction to Functional Grammar.2nd ed[M]London， 1994.

[4]黃國文.語篇分析的理論與實踐：廣告語篇研究[J].上海：上海外語教育出版社，2001.

[5]劉辰誕.教學篇章語言學[J].上海：上海外語教育出版社，1999.