計(jì)算機(jī)通識課教學(xué)中學(xué)生PPT能力的培養(yǎng)

摘要：在計(jì)算機(jī)通識課教學(xué)實(shí)踐中，針對如何進(jìn)行口頭表達(dá)能力（Presentation）、書面表達(dá)能力（Paperwork）和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力（Teamwork）3種能力（簡稱PPT能力）的培養(yǎng)問題，闡述使用“技術(shù)有用”意識的方法，將3種能力的培養(yǎng)滲透到整個教學(xué)和實(shí)踐過程的基本教學(xué)設(shè)計(jì)思路中來，并介紹在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和程序設(shè)計(jì)課程中強(qiáng)化3種能力的培養(yǎng)措施。

關(guān)鍵詞：口頭表達(dá)；書面表達(dá)；團(tuán)隊(duì)協(xié)作；計(jì)算機(jī)通識課教學(xué)

文章編號：1672-5913（2013）18-0032-05

中圖分類號：G642

1 背景

計(jì)算機(jī)通識教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，使他們具備基本的信息素養(yǎng)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能夠有意識地將計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)用于其工作、學(xué)習(xí)和生活中，并在職業(yè)發(fā)展中利用計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力提高自身競爭力。

教師在教學(xué)過程中幫助學(xué)生建立運(yùn)用計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)服務(wù)工作、學(xué)習(xí)和生活的主動意識，最重要的是幫助他們充分意識到“技術(shù)有用”，使技術(shù)的運(yùn)用成為學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展中提高競爭力的途徑和手段，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生因此主動投入時間和精力學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中受益，逐步提升運(yùn)用技術(shù)的熟練程度。

在計(jì)算機(jī)通識課教學(xué)中，對“技術(shù)有用”的反復(fù)強(qiáng)調(diào)應(yīng)該是所有任課教師必做的工作，但是這不能僅僅停留在思想觀念上，而應(yīng)在教學(xué)實(shí)踐中通過一系列的方法和措施，有意識地將這一思想滲透在教學(xué)的相關(guān)環(huán)節(jié)中，并將技術(shù)運(yùn)用和能力培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)生切身體會，這樣的教學(xué)才最真實(shí)并有說服力。……