

摘要:針對面向全校研究生開設的微型計算機系統接口技術課程,研究如何根據研究生與本科生的不同學習特點以及如何面向不同專業和不同起點的學生開設實驗課程,以便課程的實驗設置能夠滿足學生的學習需求并達到更好的教學效果。
關鍵詞:微型計算機系統接口技術;實驗課程;研究生選修課;接口設計;FPGA
文章編號:1672-5913(2013)18-0103-03
中圖分類號:G642
微機接口技術在本科生的教學中一般叫做微機原理與接口技術,是一門計算機專業技術課程。計算機專業一般在計算機組成原理及匯編語言課程之后開設這門課,課程內容偏重CPU、總線、存儲器以及各種輸入輸出設備之間的接口關系。通常電類專業將其設置為必修課程,非電類專業的工科系從計算機應用的角度出發,一般也要學習這類課程,只是學習的深度不等。面向研究生的微機接口技術課程是作為全校性選修課程開設的,那么如何開設這門課程,怎樣從計算機應用的角度滿足學生的求知需求,使教學能夠適應現代技術的發展就需要認真研究了。
1 課程定位
計算機的應用涉及各個行業,特別是工科行業,其應用都會涉及計算機接口及其控制等。即使有很多學生在本科時學習過微機原理與接口技術這類課程,但對于從事計算機硬件及接口技術相關研究的學生來說,這方面的知識往往需要進一步加強;因此各高校在為研究生開設這門課程時,定位要更高一些,教學內容要比本科生學習的內容更加深入,應用面更廣,并最終將這門課程的名稱定為微型計算機系統接口技術?!?br>