借助課外科技競賽平臺培養(yǎng)計算機(jī)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力的探索

摘要：介紹蘇州大學(xué)創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊獲得的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，闡述課外科技競賽平臺對計算機(jī)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用，探討如何構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，建立產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的實踐教育新模式、雙導(dǎo)師制的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學(xué)質(zhì)量保障體系等大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；課外科技競賽；創(chuàng)新能力；人才培養(yǎng)

文章編號：1672-5913（2013）18-0020-04

中圖分類號：G642

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近幾年，我國在高等教育由外延擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵建設(shè)的過程中，把培養(yǎng)大學(xué)生的自主創(chuàng)新能力作為高等教育改革的重中之重。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的重要途徑，已經(jīng)逐步為人們所理解并受到社會各界的廣泛關(guān)注。在大學(xué)生中大力開展科技創(chuàng)新活動成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一項主要內(nèi)容，目前已成為我國高校發(fā)展最快、潛力最大的一項學(xué)生活動。大力培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，是高等學(xué)校適應(yīng)時代要求的全新人才培養(yǎng)模式的重要手段和內(nèi)容，也是高校校園文化建設(shè)的新理念。

在我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型時期，高等學(xué)校應(yīng)高度重視對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的開發(fā)和培養(yǎng)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力培養(yǎng)更多的創(chuàng)新型人才，這一理念已成為各高校的共識。近幾年來，蘇州大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的嵌入式教學(xué)團(tuán)隊，經(jīng)過十余年的教學(xué)科研實踐和創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索，自主研制了適合實驗教學(xué)、創(chuàng)新競賽、課外活動及畢業(yè)設(shè)計的嵌入式實踐教學(xué)儀器系統(tǒng)，并以此為基礎(chǔ)構(gòu)筑科技創(chuàng)新平臺，取得了良好的教學(xué)效果。……