趙澄,王曉怡,陳學志,劉巨濤,盧潔,李坤成
詞匯命名任務是判斷認知功能障礙常用的測查任務,也是認知神經科學領域中研究詞匯形音轉換的經典范式。眾多研究表明,對不同語種的詞匯命名任務人腦的激活區域及強度不盡相同。我國內蒙古大部、東北以及新疆的部分區域分布著大量蒙漢雙語者,但目前有關蒙漢雙語腦加工機制方面的研究很少。腦功能磁共振成像(functional magnetic resonance imaging,fMRI)為第二語言的腦加工偏側化研究提供了有效手段。本研究采用fMRI技術觀察蒙漢雙語健康志愿者及單漢語者在漢語詞匯命名任務中激活腦區的差異,探討蒙漢雙語者在第二語言詞匯命名加工過程中的腦機制。
將15例蒙漢雙語健康志愿者[男8例,女7例,年齡18~20歲,平均(18.9±0.7)歲]及15例單漢語[男8例,女7例,年齡18~20歲,平均(18.8±0.7)歲]受試者納入本研究,其中蒙漢雙語者的母語為蒙語。兩組被試均為右利手,視力正常或者矯正正常,教育年限及漢語學習年限均為10年以上;體內無金屬植入物,既往無心、肺、肝、腎等重要臟器疾病史,無精神病史,頭顱MRI平掃未見顱內病灶。所有志愿者均在實驗前簽署知情同意書。
試驗采用的刺激材料是從舒華等修訂(1989年)的Snodgrass資料庫中選出的80個與白描圖相對應的雙字詞,如老虎、草莓、綿羊等,將材料隨機分成兩組,并對兩組詞的頻率、名稱一致性、概念一致性、表象一致性和視覺復雜性進行了控制(表1)。本研究為蒙漢雙語者語言認知系列研究的一部分,所用材料與前期研究相同[1]。……