輸血醫學專業課程的遠程教學模式初探索

王文敬，張 玲，李婷婷，吳艷云，黎誠耀*

(1.南方醫科大學生物技術學院輸血醫學系，廣東 廣州 510515;2.耶魯大學實驗醫學系臨床輸血學部，紐黑文 美國)

網絡教育是學生在教師的引導和協助下，利用多媒體技術、計算機技術和網絡技術獲得學習指導和信息資源，并采用最有效的方式實現學習目標的新型教育模式。這種教育模式突破傳統教學和教育在時間和空間上的限制，可以大大拓寬學歷教育的道路。如今的網絡學院教育已逐漸被大眾接受和認同，學生數量已漸具規模。以美國為例，多數大學提供遠程教育課程，學生達到三百多萬人，開設課程達十二萬多門。我國輸血從業者主要為輸血技術人員，血站主要承擔采血血液安全性篩查及臨床供血儲血的任務，大部分單位未提供臨床輸血指導服務。因此，培養輸血醫學專業人才是我國醫學科學發展的必然需求，輸血醫學教育的培養目標是輸血醫師和輸血技術人員［1］。為了促進我國輸血醫學發展，南方醫科大學在全國高校中首先創立了輸血醫學系，開辦輸血醫學本科專業［2］。制定符合我國輸血醫學專業崗位需求的輸血醫學本科高等教育方案，使輸血醫學專業迅速發展，同時使他們獲得的專業知識與國際接軌，從根本上提高輸血醫學行業質量與水平，進而使畢業生能從事輸血技術性工作，更加能擔負起指導臨床用血，并逐步開展一些臨床治療服務項目的工作。為了節約教育成本，實現最優化的教學效果，采用云會議的國際化遠程教學模式是最好、最快獲得先進知識與技術的教學手段。

一、資料與方法

1.教學對象:南方醫科大學2008級、2009級臨床輸血醫學專業本科生85名。

2.授課教師:美國耶魯大學實驗醫學系吳艷云教授等5名從事臨床輸血醫學的美國教師。

3.授課方式:采用云會議的遠程教學模式(好視通軟件)，教師利用軟件的共享電腦、共享視頻或者直接打開文檔的多種方式，直接使用為美國輸血醫師培訓的全英語PPT，無需特別制作課件;授課教師可隨時利用攝像頭觀察學生的聽課狀態，通過提問功能與學生進行面對面交流、答疑。

4.授課內容:《臨床輸血學》和《輸血技術學》各6個專題。

5.授課時間和地點:因中國和美國13小時的時差關系，早8:00-9:00或晚8:00-9:00，按計劃的課表，在配置電腦和互聯網的普通多媒體教室進行。

二、結 果

1.云會議遠程教學模式完全滿足了遠程可視溝通、協作、培訓等多種需求，教學效果獲得合作雙方的高度評價。由于多組高性能服務器動態集群部署全球80多個地區，大大提升了會議穩定性、安全性、可用性。采用國際領先的H.264視頻編碼，視頻清晰度可達1080P最高標準，既適合專線寬帶，也適合國內復雜的ADSL等寬帶互連網絡。尤其支持2個屏幕分別顯示數據和視頻的功能，讓我們相當滿意。系統同時支持會場里面多個視頻畫面的接入，為學生提供身臨其境的面對面溝通效果。是集“視音頻交互、電子白板、文檔共享、屏幕廣播、遠程協助、文字交流、多媒體共享、資料分發、會議錄制”等多功能于一體的綜合多媒體遠程會議系統平臺，85名上課的學生與美國耶魯大學授課教師都反映良好。

2.有效節約教育成本。采用云會議遠程教學模式實現國際化教學，無需再購置昂貴的視頻會議硬件和軟件，也無需支付高額的傳統遠程教學設備租借費用，只需租用一個視頻會議室(80元/月/賬號)，像登陸即時聊天軟件一樣登錄賬號，就能進行高效的遠程視頻會議。因為數據的傳輸、處理全部由視頻會議廠家的服務器資源處理，在教學過程中可以實時共享美國各類課件和工具，并與學生進行良好的互動，有效提升培訓效率。經過實踐驗證，云會議遠程教學模式實現了美國教師對中國學生面對面授課，搭建了教師與學生時時交流的平臺，全英語式教學也為該專業學生創造了更多、更好的國際交流學習機會。

3.發現的問題及解決措施。云會議遠程教學模式非常適合中小規模的專業授課，若每次課人數在50人左右，完全不受教學場地的限制，可以在任何設有網絡接口的教室或會議室完成。由于與美國耶魯大學合作要通過國際線路，所以不建議使用無線網絡，因為信號非常不穩定會造成課程不連續，或中斷情況，建議使用網線連接，而且由于流量小，即使50人同時上網，在學校網絡2M帶寬情況下，也不會造成網絡塞車。如果要100人以上的授課，建議使用專用教室，使用專業攝像頭，具有紅外跟蹤功能，每次互動，攝像頭都會360度跟蹤每個提問的學生進行記錄，一個大投影即可完成面對面全景授課，完全不影響課堂授課秩序，與課堂式教學舉手提問無區別。

三、討論

附圖 云會議平臺系統組成

如何開展符合自身辦學條件的國際遠程教學?教育需要以更生動的課堂、更真實的體驗、更廣闊的視界來激發學生的求知欲，滿足學生的綜合發展的需求;需要以更豐富的溝通、更完善的管理、更快速的響應來滿足學校的發展和現代化辦學的需求。隨著計算機軟件的迅速發展，云會議時代到來了。基于云計算技術的一種高效、便捷、低成本的遠程會議形式。使用者只需通過互聯網界面，進行簡單的操作，便可快速高效地與全球各地團隊及客戶同步分享語音、視頻及數據文件，而會議中的復雜技術，由云會議平臺全程保障(附圖)。會議系統平臺是一套純軟件的視頻會議系統，無須昂貴、復雜的硬件設備，降低使用門檻。硬件選用普通的電腦主機、攝像頭、耳機和麥克風等設備和軟件相連。視頻會議系統具有多路音視頻交互功能、結合會議錄制功能和多畫面顯示功能以及電子白板、文檔共享、屏幕共享、遠程控制、遠程協助、文字交流、多媒體共享、資料分發等多種會議輔助方式，自適應大小可使文件無論多大，都能在一個屏幕上完整顯示，讓主講教師“獨攬全局”。真正意義達到面對面召開會議的效果，有效地節約時間和經費。因此，云會議遠程教學模式下一步將應用于教師培訓。專門針對輸血醫學相關專業的年輕教師培訓，內容涉及輸血醫學專業知識體系更新和補充、國際化教學方法和教學理念等多方面，進而為輸血醫學專業的本科教學儲備專業師資隊伍。

［1］張 玲，吳艷云，王文敬，等.輸血醫學實踐技能教學初步探討［J］.中國輸血雜志，2011，24(6):524-527.

［2］王文敬，覃月秋，勞海苗，等關于我國輸血醫學高等教育的思考［J］.中國輸血雜志，2009，22(2):83-85.