幼兒園教師職業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)核心指標(biāo)探討

文 君，郭鐵成，雙立珍

（湖南幼兒師范高等專科學(xué)校，湖南 常德 415700）

幼兒園教師是履行幼兒園保育和教育職責(zé)的專業(yè)人員，從事這一職業(yè)必須持有幼兒園教師資格證。要獲得幼兒園教師資格證應(yīng)達(dá)到哪些基本標(biāo)準(zhǔn)與要求？目前，我們國(guó)家還沒出臺(tái)專門的幼兒園教師職業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，獲得幼兒園教師資格證的要求主要分散在《教師資格條例》、《＜教師資格條例＞實(shí)施辦法》等文件中，且基本素養(yǎng)和教育能力的標(biāo)準(zhǔn)由各省制定，存在著不完善和所設(shè)門檻過低等問題。現(xiàn)行的《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，是合格幼兒園教師的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，而不是準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在“實(shí)施建議”中明確指出:要“制定幼兒園教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把幼兒園教師入口關(guān)”。通過閱讀研究國(guó)內(nèi)外大量文獻(xiàn)資料、開展全國(guó)調(diào)研，參照《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，我們初步擬定了幼兒園教師職業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的四項(xiàng)核心指標(biāo):即學(xué)歷、職業(yè)道德與情感、專業(yè)知識(shí)與能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

一、學(xué)歷——幼兒園教師入職基本素養(yǎng)的保障

學(xué)歷是指人們?cè)诮逃龣C(jī)構(gòu)中接受科學(xué)、文化知識(shí)教育的經(jīng)歷。我國(guó)國(guó)民教育系列的學(xué)歷劃分為:小學(xué)、初中、高中（普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校）、專科、本科、研究生。

我國(guó)《教師法》在第十一條中規(guī)定:取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲取教師資格，必須通過國(guó)家教師資格考試。……