清末西方教會學校的英語啟蒙教育

張換成

（河南城建學院 外國語系，河南 平頂山 467036）

19世紀初，歐美等西方國家傳教士來華所設立的教會學校開創了中國最早的英語教育。1903年清政府實施全國通用的“癸卯學制”，規定所有學堂的西學課程必須開設英語學科，標志英語教育得到中國官方的正式確認。近百年的晚清英語教育歷程中，教會學校的影子無處不在，為清末的英語教育帶來了深遠的影響。據資料記載，至1875年，從沿海的通商口岸到內地，教會學校總數已達800所，學生約20 000人，而到1900年，教會學校的總數增加到2 000所，學生增至40 000人，無論是學校的數量抑或是學生的總數都達到了空前的規模［1］。不可否認，教會學校引入英語教育的目的是為西方傳教士更好地傳播基督教，美國基督長老會（Presbyterian church）傳教士狄考文就曾說：“要使所有國家都基督教化，其涵義不僅指要爭取信徒，更重要的是要使所有國家都成為基督教國家，消滅邪教，使基督教的信仰和倫理觀滲透到整個社會結構中去。”［2］而傳播基督教的最終目的是通過思想的滲透來改變中國人的信仰，從而獲取最大的經濟和政治利益。但是，縱觀歷史，客觀上，教會學校的建立和發展為中國的教育界帶來了新鮮血液，促進了中國由封建教育向近代教育的轉變，開創了中國英語教育的先河，發揮了很好的啟蒙作用。

一、西方教會學校開啟了較為科學的英語課程體系

中國的英語教育起源于西方的教會學校。最早的英語師資主要是來華傳播基督教的傳教士。……