美國高校學生事務管理的內涵及其啟示

何旭娟

（湖南師范大學 學生工作處，湖南 長沙 410081）

美國是當今世界上公認的高等教育強國，其高等教育已走過370多年的發展歷程，形成了龐大而完善的高等教育體系。伴隨著美國高等教育發展變化的進程，美國高校學生事務管理也經歷了一個漫長的發展歷程，其模式從最初的“替代父母制”到“學生人事”，再到“學生服務”、“學生發展”，最后演變為今天的“學生學習與發展”。盡管美國高校學生事務管理由于各類大學的辦學條件和定位各有不同而呈現出多樣性，然而卻都凸顯出以學生為本的核心理念，這種以學生為本的核心理念集中體現為尊重學生、服務學生和發展學生，值得我國高校學生工作者借鑒。

一、美國高校學生事務管理的內涵

1.尊重學生

美國大學尤其是私立大學的辦學經費很大程度上要依靠社會捐贈和學生學費，而且校友又是社會捐贈的重要資源，因此美國人認為“大學和學生擁有終身的關系”，非常尊重學生的主人翁地位。美國高校學生事務管理尊重學生的理念又主要體現在以下3個方面：

（1）尊重學生的差異 美國是一個移民國家，其種族和文化的多元性使得大學校園的多元化特征也十分突出，大學往往都把“吸引和招收杰出的、多樣化的學生”作為高校學生事務的一項重要任務，并致力于通過構建“平等、包容、多樣化”的“全球化”育人環境，為未來的地球村培養領袖。因此在大學校園，學生的國籍種族、宗教信仰、性取向等不相同的情況十分普遍。……