新時期高校宿舍文化建設模式探索

董丙劍

(西安石油大學 化學化工學院，西安 710065)

宿舍文化是大學校園文化的重要組成部分，是大學生在共同學習、生活的實踐中創(chuàng)造的。優(yōu)秀的宿舍文化，能體現(xiàn)學校辦學特色，提升高校思想政治教育育人質量，對豐富學生校園文化、構建和諧校園具有重要意義。因此我們要將學生宿舍文化建設作為整體育人過程的重要組成部分，充分利用好宿舍這一思想陣地。

1 加強大學生宿舍文化建設的重要性和必要性

(1)宿舍文化氛圍直接影響著宿舍成員心理健康和行為模式。隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展，新形勢下，各種媒介帶來的思想影響充斥著學生的頭腦，生活閱歷比較淺、抵抗力較弱、尚未步入社會的學生容易受到來自外界的思想干擾，在這種情況下，僅僅靠基礎設施、教學設備等硬件投入還是不夠的，學生經(jīng)常生活、聚集的地方，對他們心理歸屬感的形成、行為模式上的矯正具有重要的作用。

國家實行計劃生育政策，倡導一個家庭只要一個孩子，所以現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女，在家嬌生慣養(yǎng)，形成了特有的獨生子女養(yǎng)成教育，但是在積極健康的宿舍文化氛圍下，宿舍成員都以集體主義為標準嚴格要求自己，不斷調整自我，處事有度，逐漸拋棄狹隘的獨生子女的行為模式，形成良好的日常生活行為模式，宿舍成員在感情、學習、生活上的互相認同，彼此之間能耐心相處，促使他們從學生時代向社會成人時代順利過渡。

(2)優(yōu)秀的宿舍文化對健康的校園文化的形成、社會風氣的扭轉具有重要促進作用。學生宿舍和學生生活息息相關，學生在宿舍的時間比較長，是學生非正式組織交流的主要聚集地，以宿舍為載體的校園文化給學生搭建了自由表達、充分展現(xiàn)自我的舞臺。所以，作為大學校園文化的主要組成部分，學生宿舍文化與校園文化之間相互聯(lián)系，彼此影響。宿舍文化是校園文化的重要組成部分，是校園文化的風向標，以特有的方式反映校園文化和社會文化，積極健康的宿舍文化對促進校園文化的良性循環(huán)和健康發(fā)展具有重要的促進作用，良好的宿舍文化可以幫助學生正確樹立世界觀、人生觀、價值觀，激發(fā)學生熱愛學習、獻身科學事業(yè)的精神，為學生提供健康成長的良好氛圍;大學校園文化是社會主義文化的重要組成部分，既在大學培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的事業(yè)中承擔著重要角色，又在集成和傳播中華民族優(yōu)秀文化，繁榮和發(fā)展社會主義先進文化的社會文化事業(yè)中承擔著重要使命。因此優(yōu)秀的宿舍文化對扭轉不良的社會文化具有重要的導向作用和主推進作用。

(3)宿舍文化建設是大學生思想政治教育的重要組成部分。隨著高校思想政治教育工作的深入開展，學生宿舍作為思想政治教育工作的主陣地作用，越來越被廣大德育工作者所重視;中共中央國務院也相繼下發(fā)了《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、《關于進一步加強高等學校學生公寓管理的若干意見》和《教育部關于切實加強高校學生住宿管理的通知》等文件，明確提出了“學生思想政治工作進宿舍”的要求。絕大部分學生都是獨生子女，溺愛現(xiàn)象嚴重，缺乏集體主義精神培養(yǎng);網(wǎng)絡發(fā)達，各種媒體信息充斥學生心靈;國內外政治形勢復雜，社會政治、經(jīng)濟發(fā)展過程中暴露的一些負面現(xiàn)象，等等。這些都對處在成長期的學生身心產生了強烈的思想撞擊，給當下的思想政治教育帶來了新的挑戰(zhàn)和新的要求，傳統(tǒng)的課堂教學和政治學習原則性強，但是學生不容易吸收，所以，這給思想政治教育進宿舍帶來了可能性和可操作性。

大學生在宿舍可以自由舒暢表達意見，是學生之間進行思想交流、綜合素質培養(yǎng)和形成的重要場所，是校園精神文明建設的窗口。以宿舍文化為載體的思想政治教育，可以彌補課堂的不足，更有利于學生思想觀念與行為模式實踐相結合而形成良好的日常行為規(guī)范，發(fā)揮宿舍育人功能，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進而幫助他們形成優(yōu)良品德、建立健康人格，從而達到加強學生思想建設教育的目的。從這個意義上說，宿舍文化建設是新時期加強大學生思想政治教育的重要組成部分。

2 當前高校宿舍文化建設存在的問題

雖然高校宿舍作為思想政治教育主陣地作用得到充分重視，并且部分高校還進行了形式多樣、內容別致的宿舍文化活動，取得了一定的成績，但是高校宿舍文化建設也存在著一定的問題。

(1)宿舍文化建設模式不統(tǒng)一，標準不規(guī)范。為了端正宿舍風氣，建設良好的宿舍文化，各個學校都在宿舍文化建設上下了一些功夫，采取了多種措施加強宿舍文化建設，但是大部分都是基層學院系團委、學生會所屬部門來具體操作，沒有統(tǒng)一的操作標準，在學院、學校層面缺少統(tǒng)一領導機構，也沒有統(tǒng)一的規(guī)范，國家、省市更是沒有統(tǒng)一的指導，也沒有統(tǒng)一的宿舍文化建設規(guī)范。

在宿舍文化建設內容上，大部分還是宿舍內務衛(wèi)生、安全檢查、宿舍墻壁張貼(宣傳標語的懸掛)和宿舍成員關系等，這些內容相對來講都比較膚淺，沒有深入到“文化”層面來加強宿舍文化建設。這都沒有統(tǒng)一的規(guī)范來要求。

(2)管理制度有待完善，不能有效發(fā)揮宿舍文化育人作用。后勤社會化改革以后，學生宿舍由后勤公司或者專門的保潔服務公司進行管理，這樣，可以為學生創(chuàng)造良好的住宿環(huán)境，但是后勤服務公司或者保潔服務公司也只能對學生宿舍或者宿舍附屬環(huán)境進行管理，

他們更注重如何把學生管住而忽視教育，遇到違反校規(guī)校紀或者其他不文明現(xiàn)象時，只是一味按學生手冊相關條款進行簡單的處理，甚至是罰錢了事;再加上宿舍管理員和清潔員大多文化程度不高，他們不知道如何和學生可以更好地溝通，這樣就會導致學生滋生出抵觸情緒和逆反心理。

(3)激勵機制有待規(guī)范，學生參與度不高。在高校管理者看來，在宿舍管理過程中，學校是管理者，是管理主體，學生就是被管理者，學校完全按照學校規(guī)章制度進行宿舍管理，不能有效發(fā)揮學生的積極性和主動性去營造宿舍文化氛圍。

在傳統(tǒng)校園文化機制下，作為管理者一方，學校忽視了學生作為校園文化的主體作用，忽視了學生在宿舍文化建設中的創(chuàng)造性和主動性，他們具有當下青年所具有的愛國、愛校熱情。學生公寓是學生學習、生活和休息的重要場所，積極健康向上的宿舍文化氛圍對學生具有潛移默化極其重要的教育意義和作用。因此可以充分發(fā)揮學生在宿舍文化建設中的主體作用，通過建立一些激勵機制來激發(fā)學生的創(chuàng)造性和積極性，經(jīng)常性地組織開展豐富多彩的宿舍文化競賽活動，如“文明宿舍評比活動”和“我愛宿舍”征文比賽等方式，陶冶學生的情操，激發(fā)他們愛校、愛國熱情，提升學生公寓的生活品位，營造良好的生活氛圍，打造健康的學習、生活環(huán)境，思想政治教育質量。

(4)宿舍文化建設“文化”分量輕。近年來，越來越多的高校認識到了宿舍文化建設在營造健康的學生學習生活環(huán)境、促進學生成長成才方面所具有的積極作用。

但是，應該看到，在宿舍文化建設中，高校普遍出現(xiàn)了“認識有高度，行動沒力度”。大多數(shù)高校都能認識到宿舍育人的重要作用，也都能在平常的思想政治工作中重視宿舍文化建設，但卻忽視了對宿舍文化建設的內涵深度挖掘，僅僅是在一些時間地點開展的學生課余文化生活、宿舍衛(wèi)生的內務評比、安全教育的實施等學生日常行為管理作為宿舍文化建設來抓。還有一些高校停留在做表面文章，僅僅靠部分院系的共青團、學生會等開展的“宿舍文明標兵”評比、“宿舍文化節(jié)”的舉辦等活動來作為整個宿舍文化育人的支撐。這些現(xiàn)象的發(fā)生不是偶然也不是個案，從一個側面反映了高校對大學宿舍文化建設內涵的片面理解，“文化”分量太輕，發(fā)揮不了宿舍育人作用，不能達到思想政治教育的真正目的。

3 宿舍文化建設模式的探索

大學階段是大學生形成人生觀、價值觀和世界觀的關鍵時期，大學生在大學能否得到良好的思想引導，直接關系到他們進入社會后能否適應社會，能否為社會的進步和國家的繁榮富強作出應有的貢獻。

在大學，扎實的專業(yè)基礎，高尚的思想品德，良好的團隊協(xié)作精神，健全的人格培養(yǎng)，是高等教育最后的落腳點，也是社會和時代賦予大學教育的崇高使命。因此各高校要高度重視宿舍文化建設，站在全員育人、全過程育人和全方位育人的高度，理順工作機制，更新觀念，創(chuàng)新舉措，加強宿舍文化建設。

(1)高度重視，團結協(xié)作，深度挖掘，營造氛圍。要高度重視學生宿舍思想政治教育工作的主陣地作用，高等教育育人工作不僅僅是高校德育工作者和理論研究者的事情，國家和高校要積極主動承擔起宿舍育人作用的研究與實踐工作，注重落實宿舍文化建設工作，統(tǒng)一標準，規(guī)范管理。

我們要看到宿舍文化建設是一項長期、系統(tǒng)的工程，非一朝一夕之功，需要不斷的探索和實踐。各高校要合理分工，做好宿舍文化建設的工作部署和落實，從學校黨政層面來布置宿舍文化建設工作，后勤牽頭、學生處(團委)參與、基層院系黨團組織(學生管理部門)落實，各部門團結協(xié)作。

在貫徹、落實宿舍文化育人過程中，第一要高度挖掘宿舍文化建設內涵，真正賦予宿舍育人功能，切記表面化、形式化和走過場。第二要加大宣傳宿舍文化建設典型，營造氣氛，渲染氛圍，從整體上打造、具有學校特色的宿舍文化。

(2)加強宿舍文化隊伍建設，提高宿舍文化建設質量。宿舍文化建設不僅僅需要提高宿舍管理員的業(yè)務水平和文化素質，還必須有一支思想好、業(yè)務精、作風正的思想教育工作隊伍。因此我們要堅決貫徹落實黨中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》、《關于進一步加強高等學校學生公寓管理的若干意見》等文件精神，要求輔導員進宿舍，以大學生宿舍為陣地，開展宿舍管理育人工作，把思想政治工作做到大學生生活、休息的學生宿舍，就會使學生對老師、對學校產生一種親切感和信任感，對教育與管理者予以信賴，從而增強教育與管理的實效性，提高育人質量打下堅實基礎。

(3)以人為本，充分發(fā)揮學生主體作用。在宿舍文化建設中，學生是主體，共青團、學生會中的學生干部則是主力。因此要充分發(fā)揮共青團、學生會學生干部的模范帶頭作用，堅持以學生為本的人性化管理方式，讓學生參與到宿舍文化建設中，提高服務水準，耐心、細致為學生提供特色鮮明的貼心服務，發(fā)揮學生宿舍文化建設的積極性和主動性，集思廣益，創(chuàng)新方式，比如在設立心理輔導室的措施得到有效落實。

(4)黨團組織進宿舍，提升宿舍文化建設質量。積極探索在學生宿舍建立學生黨、團組織的新形式，把學生黨團組織建到學生宿舍，擴大黨團組織覆蓋面，增強黨團組織輻射力和教育力度。既可以在現(xiàn)有校、院系、年級、專業(yè)或班級學生黨團組織體系的基礎上，以學生宿舍為本單位建立學生黨團支部或黨團小組，也可以根據(jù)公寓規(guī)模，以學生宿舍樓為單位建立學生臨時黨團支部(黨團小組)，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，發(fā)揮黨團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，對學生宿舍文化建設和學生思想政治教育起到帶頭和監(jiān)督作用。

總之，我們要高度重視新時期學生宿舍文化建設工作，加強領導，開拓思路，創(chuàng)新載體，結合實際，不斷探索新形勢下學生宿舍文化建設新方法、新模式，充分發(fā)揮宿舍育人作用，把學生宿舍建成思想政治教育的重要陣地。

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