四十一封微情書

王文選

“情書”這樣浪漫而美好的字眼應該與戀愛中的人們聯系在一起。對于我一個有著十幾年教齡的中年教師而言是那么遙遠而陌生的事情。可是生活就是那樣美好，總是有驚喜讓日子變得深刻起來 ……

就在教師節的前兩天，我一大早急匆匆地來到自己的辦公桌前準備認真備課，可是一個包裝亮麗的禮品盒出現在我的辦公桌上，直覺告訴我一定是學生送我的教師節禮物（因為每年教師節前夕都會收到個別學生送的小工藝品）。一邊想著一邊打開了禮品包裝盒，天哪！“給英語老師的情書”，當帶有這幾個字的大信封出現在我的眼前時，我的心怦怦地跳起來，“這是哪個孩子心理出現了問題？難道是暗戀老師不成？這可如何是好？”心里頓時產生了這一連串的疑問。我顧慮重重地拿起這個鼓鼓的大信封，把信封里的東西一股腦兒地倒在桌子上，幾十張折疊形狀各異的信散落了一桌子，有的是心形，有的是千紙鶴，有的是青蛙，還有的是小房子……數一數四十一封，咦？這個數恰好和八年一班的人數相同。待我翻看了幾封信之后方才明白，原來是八年一班的每一名同學給我寫了一封微情書。我之前的顧慮和擔心一下子消失了，總算松了口氣。曬幾封學生給我的微情書，與大家分享！

親愛的英語老師：

在過去一年多的時間里，感謝您課堂上的一次次點撥，成功中的一次次幫助，失敗后的一次次警告，更感謝您在我得意時的一次次提醒，失意后的一次次鼓勵。