導學激趣 培養創新思維
2013-07-02 07:11:12王穎
科學導報·學術論壇 2013年6期
王穎
[摘要]教育就是要培養具有創新精神的人才，如何在小學數學課堂教學中使學生積極主動的探索和創新呢？本文從創設情境，讓學生積極主動參與、解放思想，讓學生成為學習的主人、啟發自我創造，讓學生學會發展這三個方面闡述了自己在教學中培養學生創新意識的做法，為小學數學課堂教學提供一些實例與思考。
[關鍵詞]創新、創設情境、解放思想、學會發展
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