梁紅杰
【摘要】高中通用技術(shù)作為一門新的課程對于豐富學(xué)生的知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,促進學(xué)生的全面發(fā)展有著十分重要的作用。但是由于當(dāng)前通用技術(shù)課程在高中教學(xué)中的重視不足,教學(xué)方式和教學(xué)水平都有待于進一步改善。本文主要是對高中通用技術(shù)課程教學(xué)中存在的問題進行分析,并就如何更好地提高通用技術(shù)的教學(xué)水平,促進學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)提出合理的建議。
【關(guān)鍵詞】通用技術(shù);學(xué)生;創(chuàng)新意識;創(chuàng)造力;培養(yǎng)
通用技術(shù)課程在近年來逐漸受到關(guān)注,通用技術(shù)對于提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力有著十分重要的作用。但是由于通用技術(shù)課程在高中教學(xué)中的重視不足,通用技術(shù)課程并沒有充分達到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識的作用。今后高中需要進一步加強對通用技術(shù)課程的改革,充分促進學(xué)生創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識的提高。
一、當(dāng)前高中通用技術(shù)課程教學(xué)中存在的問題
通用技術(shù)課程涉及的內(nèi)容十分豐富,這一課程的開設(shè)符合新課標(biāo)對于學(xué)生發(fā)展的要求。有些省份,通用技術(shù)課程已經(jīng)作為高中學(xué)業(yè)水平考試和高考新增加的內(nèi)容,同時也是當(dāng)前學(xué)生發(fā)展的需要。但是由于高中對于這一課程的開設(shè)經(jīng)驗不足,在教學(xué)中存在眾多的問題,嚴(yán)重影響了通用技術(shù)課程的教學(xué)效果。
(一)對通用技術(shù)課程重視不足
在某些省份,通用技術(shù)課程雖然作為高考中的重要組成部分,但是由于分值比例占據(jù)不大,且學(xué)生在這一課程中的考試中拉開的差距并不十分明顯,導(dǎo)致很多學(xué)校并沒有充分重視這一課程的重要性。……