淺談新形勢下學校工會思想教育工作

思想教育工作其實質就是群眾工作，目的在于最大限度地化解矛盾，調整關系，理順情緒，凝聚人心，調動人們工作的積極性和創造性。工會作為黨密切聯系職工群眾的橋梁和紐帶，肩負著做好職工思想教育工作，維護穩定大局的光榮使命。面對深化改革所帶來的新情況、新問題，工會組織如何找準工作切入點，做好職工思想教育工作，是新形勢下的一個重大新課題。新形勢下的學校工會思想教育工作必須以服務為基礎，以創新運作為載體，在圍繞學校中心工作，服務大局，服務教職工方面下工夫，不斷豐富工會思想教育工作的內容、創新工會思想教育工作的方法和手段，才能受到教職工群眾的歡迎，收到好的效果。

一、學校工會思想教育工作以服務為基礎主要體現在三個方面

(一)為中心服務，圍繞學校教育教學，發揮促進和保證作用

學校工會作為學校黨領導下的群眾組織，其目標與黨建目標是一致的，都要為教育教學這個中心服務，發揮促進保證作用。首先，在抓教育教學的同時要從思想工作入手，抓思想工作要從教育教學實際出發。其次，學校工會干部要圍繞學校中心工作，不斷改進工作作風，克服思想教育工作與教育教學的現象，提高思想教育工作的有效性。

(二)為大局服務，通過各種教育活動，強化教職工的大局意識

第一，發揮學校工會教育職能和導向作用。充分利用工會宣傳教育陣地，開展理想信念教育、形勢任務教育、愛崗敬業教育，幫助教職工認清形勢，了解政策，轉變觀念，通過教職工教育教學創新活動，在學校內部形成一種敬業向上的良好氛圍。第二，以人為本、潛移默化。在發展學校的同時為教職工自我價值的實現提供條件，把可能產生的思想問題解決在萌芽狀態，使職工思想教育工作由“虛”變“實”。第三，深入基層，調查研究。面對面地傾聽教職工群眾的意見，掌握第一手材料，通過實地考察，深入細致地摸清“底數”。并對其進行認真分析、判斷，提出有針對性的工作思路和對策。

(三)為教職工服務，提高教職工隊伍素質，幫助教職工解決實際問題

學校的發展要靠教職工素質的提高來實現，建設高素質教職工隊伍必將促進學校的發展。學校工會要積極開展“創建學習型組織，爭當知識型職工”活動，通過多種形式的教育培訓，全面提高職工素質，建設“四有”教職工隊伍。學校工會思想教育工作既要“說理”，更要“解難”，針對改革開放出現的一些現實問題，特別是隨著國家、企業在經濟、住房、醫療等體制改革方面的深入，一些教職工群眾關心的熱點、難點問題的凸現，同時結合教職工最為關心的工資和獎金分配、子女入學、勞動就業、社會保障等實際問題，積極主動地為教職工群眾排憂解難，這樣才能獲得教職工群眾的信任和支持，才能做出成效。

二、學校工會思想教育工作要以創新運作為載體

學校工會思想教育工作應是具體的、細致的，不能空對空，必須要有具體的載體作為運作平臺。一是要建立校務公開、民主管理的載體形式。推行校務公開，民主管理工作，需要有完善的制度和多種多樣的形式，但更需要的是一種發自內心的對教職工群眾的真誠。公開的目的是消除教職工的疑慮，凝聚教職工的智慧，接受職工的監督，架起學校與教職工之間溝通的橋梁。在這一點上，二者是相輔相成的。所以，校務公開、民主管理工作是做好學校思想教育工作不可缺少的重要手段。二是要建立校園文化的載體形式。校園文化建設為思想教育工作的創新提供了新載體，而思想教育工作又為校園文化建設提供了思想政治保證。因此，學校文化建設也是學校教職工思想政治工作的重要載體。三是要建立調查研究的載體形式。學校工會干部只有下基層搞調研，認真傾聽教職工群眾的呼聲，切實關注教職工群眾的熱點、難點問題，才能把握教職工群眾的思想脈搏;才能正確、全面地代表教職工的愿望和呼聲;才能在總結教職工群眾先進經驗，集中正確意見的基礎上，代表教職工參與學校重大決策。四是要建立網絡傳媒的載體形式。網絡作為健康新的文化和思想傳播體，其高效、便捷、傳播范圍廣的優點，已成為信息傳播的重要工具。思想政治工作也應迅速適應網絡時代的需要，借助于網絡傳媒的優勢，按照“擴大覆蓋面，增強凝聚力”的要求和“組織起來，切實維權”的工作方針，進一步擴大學校思想教育工作的覆蓋面和滲透力。

三、學校工會思想教育工作要充滿活力

學校思想教育工作具有鮮明的時代特征。要做好教職工思想教育工作，要求工會政工工作唱準時代主旋律，踏準時代的節奏，保持與時俱進，與時俱新，從觀念上、內容上、方法方式上、手段技巧上以及機制等方面保持貼緊時代的脈搏，同時在開展思想教育工作時要有明確的針對性，在加強和改進思想教育工作中要具備幾方面素質和能力，一是要有勤學的習慣。思想政治工作者一定要掌握豐富的知識。做到勤學，首先要有高度的自覺性;其次要有學習的計劃;再次，學習要和工會自身工作實際緊密聯系起來。二是要學會思考。思想政治工作者必須養成良好的思考習慣。一個成功的思想政治工作者，應該是一個勤于動腦、勇于思考、善于歸納總結的高手。做不到這一點，在工作上就難以創新和發展。三是要具備“聽”的能力。聽，即指傾聽教職工的呼聲，表揚的話要聽，批評的話也要聽;順耳的話要聽，逆耳的話也要聽，總之，就是要廣開言路，讓教職工把話說完說盡，不要說一點留一點，心胸要寬，眼光要遠，氣度要大，做到“宰相肚里能撐船”。

總之，學校工會工作無止境，特別是在當今社會主義市場經濟日益迅猛發展的時代，新問題、新觀念層出不窮，這就對學校工會思想教育工作有了更新更高的要求，把加強和改進學校工會思想教育工作作為學校工會工作的重要指導思想，并保持思想教育工作的生動活潑、充滿活力發揮效用，充分調動廣大教職工群眾的積極性，是我們在新形勢下做好學校工會思想教育工作的新課題。

(大連莊河市第一中學)