2013深圳市考和廣東省考申論對(duì)比

郭佳碩

摘 要：2013年深圳市公務(wù)員申論科目考試和廣東省考都已經(jīng)陸續(xù)落下帷幕，本文首先分析了2013深圳市考申論特點(diǎn)，其次，就2013深圳市考和廣東省考申論進(jìn)行對(duì)比。具有一定的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：深圳市考 廣東省考 申論 對(duì)比

1.前言

2013年深圳市公務(wù)員申論科目考試和廣東省考都已經(jīng)陸續(xù)落下帷幕，深圳市2013上半年公務(wù)員考試申論科目，材料主題為發(fā)揮政府在社會(huì)各項(xiàng)事物中的作用。其中，材料給予方式做出了較大變化，題量也有所改變，另外，在題型、提問方式以及分值設(shè)定上也有一定調(diào)整，這一系列的變化使這次深圳市公務(wù)員考試申論科目平均分和往年相比有所下降，與廣東省考申論區(qū)別較大。

2.2013深圳市考申論特點(diǎn)

（1）材料“玩時(shí)髦，接地氣”

本次申論命題最鮮明的特點(diǎn)為材料語言上的“玩時(shí)髦、接地氣”。“你玩微信嗎”、“E時(shí)代”、“你OUT了”等時(shí)髦字眼在材料中大放異彩，真正彰顯出深圳作為改革的排頭兵所具有的“與時(shí)俱進(jìn)”的精神勁兒。但同時(shí)，材料組織上也涉獵“農(nóng)村留守老人”、“畢節(jié)五兒童死亡”等問題領(lǐng)域，關(guān)注人們?nèi)罕姷娜粘Ｉ睿绕浔磉_(dá)了對(duì)弱勢(shì)群體的人文關(guān)懷，“地氣”十足。

（2）題目設(shè)計(jì)傳遞正能量

本次申論題目命制傳遞出強(qiáng)大的正能量，第一題要求“為解決材料3所反映的問題，某地方政府決定開展一次關(guān)于農(nóng)村留守老人的專項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬定5條宣傳標(biāo)語”，并且要求“健康向上、正面引導(dǎo)、通俗易懂、朗朗上口”；作文直接要求圍繞“政府作用”寫一篇策論文。題目設(shè)計(jì)明顯要求考生在面對(duì)問題尤其是面對(duì)政府自身所存問題時(shí)仍要具有正面、樂觀的處世精神。2013年深圳市公務(wù)員考試材料組織和題目命制上均體現(xiàn)出詼諧中暗含智慧、理性中彰顯人文情懷的命題思維。這警醒將要成為人民公仆的各位考生既要有理性的分析能力，同時(shí)更要擁有一顆對(duì)人民群眾的溫暖和質(zhì)樸之心。

3.2013廣東省考申論特點(diǎn)

2013年廣東省公務(wù)員考試申論極具廣東特色，凸顯人文關(guān)懷，在一定程度上延續(xù)往年命題風(fēng)格，其申論題材選取均緊密結(jié)合廣東省情，具有鮮明的地域特色，如2012年廣東省公務(wù)員考試結(jié)合廣東省開展的“三打兩建”行動(dòng)，考查政府與市場(chǎng)的關(guān)系，2011年廣東省公務(wù)員考試結(jié)合廣東省職業(yè)病問題全國最為突出、防治形勢(shì)嚴(yán)峻這一省情，考查職業(yè)病防治。同樣，2013年廣東省公務(wù)員考試申論三結(jié)合廣東外來人口眾多以及湛江等地推行的“網(wǎng)格化管理”等社會(huì)管理新模式這一省情，考查“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”。

4.2013深圳市考和廣東省考申論對(duì)比

（1）文章材料則數(shù)不同

2013年深圳市考申論試題一改2012年申論材料設(shè)置風(fēng)格，并沒有大材料套小材料的情況出現(xiàn)，而是以16則材料鋪陳，以案例型為主，對(duì)于娛樂文化、新媒體，留守兒童、自閉癥兒童、城市務(wù)工人員等特殊群體給予充分關(guān)注。弱化了2012年材料組織的板塊化傾向，布局謀篇更為散亂。如何透過問題表象抓住實(shí)質(zhì)，如何基于材料諸多話題提煉升華出材料主題，需要考生結(jié)合題目仔細(xì)定奪。

而2013廣東省考申論一的材料篇數(shù)為3則，申論三的材料篇數(shù)為9則，但是廣東省公務(wù)員考試申論材料字?jǐn)?shù)與2013深圳市考申論題目相比，明顯偏多。要在短短的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)閱讀這八九千字，還要書寫近兩千字的文章，是相當(dāng)不容易的，這也對(duì)考生的閱讀理解能力提出了更高的要求。閱讀理解是做好申論的前提條件，考生要想在申論考試中取得理想的成績(jī)，首先得突破這一關(guān)。

（2）題量做出調(diào)整

本次深圳市考申論，一改往日只有三道題的模式，多加入了一道題目，變成四道題目。而2013廣東省考申論依然是傳統(tǒng)的三個(gè)題。據(jù)調(diào)查，不少考生在2013深圳市考結(jié)束后抱怨題目增加，造成時(shí)間把握不準(zhǔn)而沒有完成申論題目的作答。此次考試題量增加帶來的考生不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答完所有題目，勢(shì)必會(huì)影響到此次市考整個(gè)申論平均分的下降。

深圳市考的最后一題，此題是話題作文，凸顯政府職能，并且題干中對(duì)作文限定的很細(xì)，要求“寫一篇策論性文章”，這也提醒考生不但要寫議論文，而且一定要寫成以對(duì)策為主的策論文。其實(shí)，這樣一來，本文的寫作思路基本上也就出來了，圍繞如何發(fā)揮政府作用，提出幾條對(duì)策來展開論證即可。而2013廣東省考申論的最后一題則為以“管理與服務(wù)”為題目，明確要求要撰寫一篇議論文，論點(diǎn)正確、鮮明，論據(jù)準(zhǔn)確、充分，論證嚴(yán)密、合乎邏輯，它要求考生在寫作時(shí)必須有一個(gè)明確的觀點(diǎn)，不能模棱兩可，從標(biāo)題和整個(gè)論述當(dāng)中，能看到觀點(diǎn)，并且只有一個(gè)。考生作答思路應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明，堅(jiān)持一條主線，闡發(fā)一個(gè)主題。

（3）申論主體選擇不同

縱觀廣東省公務(wù)員考試歷年真題，不難發(fā)現(xiàn)，其申論題材選取均緊密結(jié)合廣東省情，具有鮮明的地域特色，如2012年廣東省公務(wù)員考試結(jié)合廣東省開展的“三打兩建”行動(dòng)，考查政府與市場(chǎng)的關(guān)系，2011年廣東省公務(wù)員考試結(jié)合廣東省職業(yè)病問題全國最為突出、防治形勢(shì)嚴(yán)峻這一省情，考查職業(yè)病防治。同樣，2013年廣東省公務(wù)員考試申論三結(jié)合廣東外來人口眾多以及湛江等地推行的“網(wǎng)格化管理”等社會(huì)管理新模式這一省情，考查“加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理”。

而2013深圳市考繼2012年深圳市公務(wù)員考試就“政府工作與公眾參與”展開探討之后，2013年再度聚焦政府職能優(yōu)化，透過諸多現(xiàn)實(shí)話題分析政府應(yīng)怎樣有效應(yīng)對(duì)新媒體時(shí)代的監(jiān)管難題和轉(zhuǎn)型時(shí)期的民生服務(wù)課題，從而強(qiáng)化監(jiān)管、優(yōu)化服務(wù)，做到“多謀民生之利，多解民生之憂”。這既吻合長期以來構(gòu)建服務(wù)型政府的執(zhí)政理念，又符合深圳基本市情和政府角色定位。從這一角度來看，深圳市公務(wù)員考試彰顯了命題人一貫的問題意識(shí)和現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，凸顯了申論試卷的導(dǎo)向性和時(shí)效性。

5.結(jié)語

總之，2013深圳市考和廣東省考申論各有各的特點(diǎn)，也有各自的側(cè)重點(diǎn)，我們應(yīng)該準(zhǔn)確地把握住它們的獨(dú)特之處，做到有的放矢。

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