陳潔
2013年,對于國際音樂界來說是一個大年,西方的“歌劇孿生巨人”威爾第與瓦格納誕辰200周年;而在中國上海,喜逢合唱指揮泰斗馬革順(1914- )先生百歲誕辰!我懷著無比興奮與喜悅的心情采訪到了馬先生!
1933年,馬革順考入南京中央大學音樂系,師從奧地利人史達士博士學習指揮法,1937年大學畢業獲學士學位。1947年赴美國西南音樂學院、威斯敏士特合唱學院研修合唱指揮,獲碩士學位。1949年回國后,先后任教于華東師范大學和上海音樂學院,還曾擔任上海樂團、上海廣播樂團合唱團指揮。解放后,應賀綠汀院長聘請,為音樂教育專修班及進修生授課,并任“音樂工作團”的合唱指揮。
1954年馬革順創作出版了圣誕大合唱《受膏者》,并指揮演出,此曲歷年來由海內外許多合唱團演唱。
馬教授曾赴香港、臺灣、新加坡、澳大利亞等地講學,赴全國各地許多合唱團體授課、排練,培養了一大批優秀的合唱指揮家。1986年退休后又返聘繼續為本科生和合唱指揮研究生授課,為中國的合唱藝術及合唱教育事業做出了巨大的貢獻。目前活躍在舞臺上的合唱指揮家大多受過他的指導。
1963年,馬革順教授出版了我國第一部合唱學術專著——《合唱學》,它標志著我國合唱學術理論達到國際水平,也確立了馬革順合唱學派在國內外的重要地位。至今《合唱學》已出版了第五個版本。
1981年以后,馬革順多次出訪美國,出席美國合唱指揮家協會年會,指導中國合唱作品的排練和演出。由于他在合唱藝術方面的杰出成就,先后獲得美國威斯敏士特合唱學院授予《榮譽院士》、瓦特堡學院授予《榮譽音樂藝術博士》、古斯塔夫學院授予《藝術榮譽獎章》。
馬革順教授關于合唱藝術的學術思想具有民族的特征,對于中文合唱歌曲的咬字吐字及其與發聲結合方面有獨到的見解,在運用聲調、語氣以加強合唱感染力方面有著極其寶貴的成功經驗。他的合唱音樂表現重風格、重情感;合唱音響諧和典雅,色調豐富。
陳:請問馬先生,您覺得這輩子最值得您高興的事情是什么?
馬:文化大革命之后,文藝方針發生改變,在開放的、自由的環境之下,我可以按照藝術規律培養學生,發展中國的合唱事業。用我自己的方法培養出很多學生,得到非常好的效果,這是我最開心的事!
陳:您覺得合唱能給中國的老百姓帶來什么?
馬:合唱是一件集體的事情,它可以培養人們的集體責任感。不像打籃球、排球,這些也是集體項目,但是他們是把對方看成敵人,目的是戰勝對手、打敗對手。而合唱不同,它是營造和諧的最好途徑,每個合唱隊員都不可有私心,他們需要互相照顧,互相傾聽,在集體里面盡自己一切力量達到聲音的諧和之美。
陳:請您對中國的合唱教育談談您的心得和體會。
馬:合唱是一個外來形式,需要我們不斷地深入學習。在學習過程中,我們先要做傳統的兒子,找到它的精華之后再做傳統的叛徒,為建立真正適合中國合唱的藝術特征打開思路、尋找方法。
陳:請馬先生對中國合唱事業的未來提些希望。
馬:任何學科都會隨著時代的發展不斷的發生變化,合唱亦是如此。音樂的表現要從作品的內容出發,根據時代的特征來表現時代的聲音,而不能千篇一律、固定不變。希望年輕的合唱指揮家尋找更好的音響來表達作品,表現社會的變革、時代的變遷,用充滿藝術美感的聲音表達人類的思想和情感,把藝術的美帶給更多的人,讓音樂這股清泉純凈更多的心靈!
當我問到馬先生是否還教學生時,馬先生誠懇地告訴我,今年春天最后三個研究生畢業,出于身體、家庭、教學時間等多方面考慮,特別是出于對學生教學負責的責任感,馬先生從這學期開始不再招收研究生了,這一點讓我非常感動和敬佩。
年屆百歲的馬革順教授見證了中國合唱發展的一百年。作為我國合唱學術理論的奠基人,他的藝術、學術成就在國際、國內都享有很高的聲譽,也必將對中國合唱的未來發展發生深遠的影響。
在采訪過程中,馬先生一直圍繞他熱愛的合唱事業對我講述他的專業見解,從言談中能夠感受得到馬老開朗的性格和豁達的品格。11月27日,上海國際聯盟合唱團聯袂上海巴羅克室內樂團將傾情呈現亨德爾合唱與管弦樂作品音樂會, 為慶祝馬革順先生百歲華誕高歌!屆時,馬先生還將登臺執棒指揮!讓我們共同祝賀馬先生百歲誕辰快樂!祝愿馬先生身體健康!
(感謝馬先生愛人薛彥莉老師提供的圖片及文字資料)