余靜學
摘 要:本文從一個簡單的三角函數不等式入手,通過三個應用案例,闡述了利用已有結論證明不等式的方法,以提高學生將陌生問題轉化為熟悉問題的能力。
關鍵詞:柯西不等式;-3
新校園·上旬刊2013年7期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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