關注環保就業 探索發展之路

林暉

摘 要：隨著社會文明的進步，人們的環保意識逐漸增強。但是，近幾年高職環保專業出現了畢業生叫好不叫座的尷尬局面。本文從高職環保專業畢業生就業的方向進行分析，找尋環保就業未來的發展之路。

關鍵詞：高職；環保；發展；學生

隨著資源短缺、環境污染等問題的出現，環境保護已經成為越來越熱門的時代話題，社會對環保專業人才的需求急劇升溫。但是，在實際就業中，環保專業的學生卻面臨就業率偏低、就業渠道單一等問題。如何才能探索出環保就業未來的發展之路，已成為高職院校所面臨的主要問題。

一、高職環保專業畢業生就業發展之路分析

為了詳細分析高職環保專業畢業生的就業發展之路，筆者以“環渤海地區”為例，針對社會評價、市場需求進行了具體分析。從120家企事業單位招聘人才的分布情況來看，基本符合環保專業畢業生的就業方向，如圖一中所示。

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圖一 高職環保專業工作崗位群

從圖中結果分析，環保專業畢業生的就業面相對廣泛，主要涉及政府部門的環境規劃部、環境咨詢公司和其他公司的環境監測、環境教育、環境宣傳等方面。

多年以來，這些工作崗位都是環保專業畢業生工作的主要方向。但是，近幾年隨著企業間的激烈競爭以及企、事業單位的公招熱潮，畢業生就業難的問題日益凸顯。很多環保專業畢業生都朝著公務員、事業單位的方向奮斗，忽視了其他環保專業工作崗位群對人才的需求，也使得高職環保專業畢業生就業陷入了尷尬局面。

二、解決高職環保專業畢業生就業發展之路的措施

1.做好職業生涯規劃

環保專業屬于就業面相對較寬的一門學科，因此大學生應當做好心理、就業方面的準備，做好未來的職業生涯規劃。當前，環保專業的就業面主要有環境管理、三廢處理、環保技術咨詢、環保設施運營等方面。其中，涉及到水處理的行業相對較多，比較適合環保專業學生就業的傳統大方向；煙氣處理屬于薪水高且相對熱門的專業；新興的固廢處理方向也是未來的就業熱點；環保設施運營涉及各個企業的環保監督管理部門、水處理站；此外還有環保工程公司承包、設計院、環保技術公司等環保技術咨詢。這些都是當前環保專業學生的很好就業渠道。但是，很多學生認為，在剛接觸此類工作時都是“待遇低、工作累”，從而不想入門，更沒有考慮過提升自己。其實，學生可以針對設定的職業目標進行針對性培訓，如考取“污水處理工”“固廢處理工”“分析操作工”等證書。因此，環保專業畢業生就業的前提是做好職業生涯規劃。

2.恰當定位、及時調整自身就業意向

當今社會，大學生只有恰當定位、及時調整自身的就業意向，才能減小自身的就業難度。如果在就業擇業時，學生對于從業機構、就業地區、職業類型的選擇上過于集中，那么必定會造成就業難度系數直線上升，讓就業走入“絕境”。

站在個人層面的角度上，主要有兩大類降低就業難度的方式：第一，被動選擇。例如：調整自身初期的就業意愿。具體而言，就是擇業標準降低，也就意味著增加了就業機會。第二，主動選擇。例如：學生畢業之后可以進行自主創業。改革開放至今，中國就業形勢出現了翻天覆地的變化。首先，從最初始的“體制內”轉變成“體制外”就業方式；其次，從最初始的“機構化”轉變成“個體化”就業；最后，從最初始的占據就業崗位轉變為創造就業崗位。這幾方面的變化一直都伴隨著市場經濟與體制的改革。

3.為適應產業結構的變化而調整教育模式

當前，國家在整體就業規劃中納入了大學生的畢業就業，并且建立了相應的就業機制，拓寬了就業門路，以此來促進教育的改革與發展。所以，學校為了適應未來的發展之路，就需要做好專業結構以及人才培養規劃等方面的調整，培養社會所需要的專業技能人才，以此來提升畢業生的承受力、競爭力、創造力。只有做好專業結構調整，才能滿足市場需求。另外，學校還應當將是否符合社會發展、經濟發展的需求作為高等教育成果檢驗的重要指標。

4.強化職業實習、實訓以及道德教育

高職院校應當加強對學生實習、實訓的培養鍛煉，提高學生的實踐操作能力。只有這樣，才能使學生滿足社會用人的標準。另外，環保專業職業道德教育不僅要求學生遵守職業操守，還要求學生會做人、會做事，這也是最基本的高職教育課題。所以，在學生掌握基本的環保專業知識與技能的同時，教師還應當強化學生的職業精神以及團隊協作精神，以此來培養學生高尚的職業道德情操。

總之，為了提升高職環保專業畢業生的就業率，學校應當關注環保專業教育未來的發展之路，站在學生就業的角度去思考、去創新，從而為學生就業開辟出一片新天地。

參考文獻：

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