姜翠華



設(shè)計意圖:
提起電影《柳堡的故事》應(yīng)該說是家喻戶曉,其中的主角——“二妹子”留給我們的是一個鮮活的女民兵形象。她的精神鼓舞了新老柳堡人,踏著她的足跡,一路走來的柳堡二妹子民兵班,經(jīng)過不懈努力取得了一頁頁輝煌的成績。為了培養(yǎng)新一代的柳堡二妹子,我園構(gòu)建了《我是小小二妹子》的園本課程。結(jié)合秋節(jié)的特征,以及幼兒對各種植物和琳瑯滿目的果實(shí)的興趣,我設(shè)計了“扁擔(dān)樂”這個體育活動,請幼兒與“二妹子”姐姐一起幫農(nóng)民伯伯搶收糧食,教會幼兒使用扁擔(dān)與小籮筐,意在讓幼兒觀察生活、熟悉生活、嘗試生活,培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的意志,發(fā)展他們的基本動作,增強(qiáng)他們的體質(zhì)。
活動目標(biāo):
1.學(xué)習(xí)使用小扁擔(dān),鍛煉手臂力量。
2.練習(xí)S線繞過障礙物、跨過20~40厘米寬的小河,鍛煉平衡能力。
3.了解秋季是水稻、番薯等農(nóng)作物成熟的季節(jié),愿意與“二妹子”姐姐一起幫助農(nóng)民伯伯搶收糧食。
活動準(zhǔn)備:
1.番薯、稻谷、蘿卜、黃豆等秋季果實(shí)若干、竹扁擔(dān)、兜子每人一副、魚簍4個、竹籃2個、木樁10個、平衡木2個、小河1條、小糧倉2個、與幼兒人數(shù)相等的金牌銀牌。
2.音樂《閃閃紅星》、《九九艷陽天》、《萬寶路進(jìn)行曲》多功能錄音機(jī);
3.迷彩服每人一套,教師一套迷彩服。
活動過程:
一、情境導(dǎo)入,引起幼兒活動興趣
1.幼兒、教師身穿迷彩服隨音樂《閃閃紅星》踏步進(jìn)入場地。
師:“今天我們可真精神,向老師們介紹一下我們是誰?”
練習(xí)立正、敬禮、左右轉(zhuǎn)…
師:“今天我們小小二妹子班接到了一個任務(wù),秋天是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯收獲了許多的糧食,想請我們小小二妹子幫幫忙,幫助農(nóng)民伯伯搶收糧食,來瞧一瞧農(nóng)民伯伯收獲了哪些果實(shí)?
幼兒相互交流自己認(rèn)識的秋季果實(shí)。
(評析:幼兒身穿軍裝,覺得自己就是一個兵,在二妹子姐姐面前顯的很驕傲,滿臉是開心的笑容,回答的很有力,站的也特別精神。為幫助農(nóng)民伯伯搶收糧食打下伏筆。)
二、探索各種農(nóng)具的使用方法
1.師:“這些都是農(nóng)民伯伯平時用的農(nóng)具,請你們也來試一試怎樣用它們來運(yùn)糧食?小朋友們試一試或互相探討一下,應(yīng)該怎樣使用?”
幼兒嘗試多種運(yùn)糧食的方法(竹籃挎、魚簍背、扁擔(dān)挑……)
2.展示幼兒使用農(nóng)具的方法。
3.練習(xí)單人與雙人挑的方法。
要想挑得起扁擔(dān),要掌握平衡,兩只籮筐,前面的籮筐離人要較近,后面的籮筐要遠(yuǎn),前面靠手來穩(wěn)住。姿勢是手按住前面的扁擔(dān),否則后面的就要打腳后跟,用扁擔(dān)時,不可以邁太大的步,而要走小碎步,這樣籮筐內(nèi)的物品才不會掉出來。
(評析:通過嘗試使用各種農(nóng)具激發(fā)了幼兒再創(chuàng)造的欲望,同時也讓幼兒嘗到了合作、分享的愉悅。)
三、游戲:搶收糧食
1.教師交代游戲名稱并講解游戲的玩法。
師:瞧,農(nóng)民伯伯的糧食就在前方,我們都是一個個勇敢的小小二妹子,現(xiàn)在必須去幫助運(yùn)回糧食,但途中困難重重,首先要繞過小樹林、跨過小河、走過獨(dú)木橋,然后將糧食放入你的糧倉內(nèi)。小兵們,我們要向二妹子姐姐學(xué)習(xí),克服困難運(yùn)回糧食,有沒有信心?
幼兒練習(xí)基本動作:
(1)繞過小樹林
(2)跨過小河
(3)走過獨(dú)木橋
(4)裝入糧倉
幼兒練習(xí)時注意及時糾正錯誤動作。
2.組織幼兒游戲:教師組織全體幼兒進(jìn)行游戲,并提醒幼兒做動作要規(guī)范。
3.幼兒分組,開展比賽。
教師將幼兒分成兩組“民兵1隊”“民兵2隊”,比一比,賽一賽,看哪一隊先運(yùn)回糧食。
四、教師小結(jié)
為勝利隊頒發(fā)獎牌,并鼓勵未獲勝的一隊在平時多練習(xí)基本功,爭取下次大獲全勝。
五、幼兒聽音樂《九九艷陽天》,整理活動器械